小學(xué)《兒童與發(fā)明》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)《兒童與發(fā)明》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教材分析：

　　課文告訴我們：生活中的許多發(fā)明都與兒童有關(guān)。作者用平實(shí)的語言為我們娓娓講述那世上的第一支口琴、聽診器等等的誕生都與兒童有著密不可分的關(guān)系，還告訴我們：“只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個(gè)小發(fā)明家。”

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與能力目標(biāo)：

　　1．正確認(rèn)讀文中注音的生字，借助工具書理解課文中生字新詞的意思。

　　2．能正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　3．了解課文中介紹的幾項(xiàng)與兒童有關(guān)的發(fā)明。

　　4．體會(huì)課文首尾呼應(yīng)的寫作方法。

　　過程與方法目標(biāo)：

　　1．自主搜集有關(guān)的發(fā)明故事，通過閱讀與交流了解發(fā)明與兒童的生活密切相關(guān)。

　　2．通過自讀課文、自悟，概括課文的主要內(nèi)容及各部分的內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的條理性及

　　寫作方法。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

　　憑借課文的語言材料，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思考生活，敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的意識(shí)。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　通過閱讀與交流文本了解發(fā)明與兒童的生活密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思考生活，敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的意識(shí)。

　　【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)

　　【課前準(zhǔn)備】多媒體課件

　　【教學(xué)過程】