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有關(guān)高三摸底考試化學(xué)試卷分析
一、試題分析
1、題型結(jié)構(gòu)
⑴、本次試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，Ⅰ卷滿分42分，有21個小題，Ⅱ卷滿分58分，有7個小題（其中最后一題為選做題）。
⑵、本試題充分休現(xiàn)新課改命題要求，分為必修、必選內(nèi)容和自選內(nèi)容兩大部分，自選內(nèi)容為《結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、《化學(xué)與技術(shù)》任選一題，占分為8分。
2、試題特點
⑴、強(qiáng)調(diào)基本概念和基本理論等基礎(chǔ)知識的考查，如Ⅰ卷試題簡單、基礎(chǔ)，注意到化學(xué)主干知識的考查：同位素、阿氏常數(shù)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、化學(xué)鍵、物質(zhì)分類、電離平衡、化學(xué)平衡、電化學(xué)元素、周期律、有機(jī)物官能團(tuán)和反應(yīng)類型、方程式書寫、化學(xué)基本實驗技能等，這部分內(nèi)容老師經(jīng)常講，學(xué)生經(jīng)常練，簡單而突出學(xué)生對概念中要點的理解和掌握情況。
⑵、試題對知識點要求考查細(xì)致、全面，充分反應(yīng)出了平時講練過程中暴露出的細(xì)節(jié)問題，這一點對今后復(fù)課備課有很重要借鑒，如第18小題，各選項設(shè)計非常好，第20小題，結(jié)萃取概念的考查，第15小題，電化學(xué)基礎(chǔ)知識等。
⑶、試題突出了新課改理念，以學(xué)生為主體，充分體現(xiàn)學(xué)生獨立思考、自主探究、創(chuàng)新、自學(xué)的能力。如第23小題，粗鹽提純，第25小題，乙醇催化氧化的實驗，選考題第28、29小題等。
⑷、本次試題，從命題思路，新課標(biāo)形勢下高考試題要求和命題特點等方面，對后面的復(fù)課應(yīng)考都具有重要的指導(dǎo)意義，如何把握試題“必考”、“選考”方向，試題難易程度，知識層次要求，學(xué)生能力體現(xiàn)和考查，探究性學(xué)習(xí)等方面，提供了重要的參考價值。
二、試卷分析
1、分?jǐn)?shù)分布情況：Ⅱ卷滿分58分，試卷分析，各校重點班學(xué)生基本上在40分以上，普通班平均20-30分之間，最高分56分，全卷總平均在60-70分之間。
2、評卷中反映出的問題
⑴、相當(dāng)多的學(xué)生基本概念、基本理論掌握的不夠扎實，概念不清，常講、常練的問題仍然存在主觀性失誤。
⑵、應(yīng)屆學(xué)生較明顯的暴露出知識的運用能力差，綜合思考理解不到位，知識點不熟練。
⑶部分學(xué)生作答題規(guī)范性不強(qiáng)，審題、讀題失誤較多，低級失誤丟分率較高。
⑷、Ⅱ卷第24題、25題、27題失分率較高，學(xué)生的綜合能力有待提高，創(chuàng)新思維、探究性學(xué)生、自學(xué)能力等方面需要加強(qiáng)和培養(yǎng)。
⑸、自選內(nèi)容模塊不定向，給各校復(fù)課帶來困惑。
三、復(fù)課建議
1、注意“雙基”，化學(xué)主干知識的強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、把握好試題難度，嚴(yán)格按新課標(biāo)要求講練，不要追求“深、難、偏、怪”，把握好各種能力要求，“了解、理解、熟悉、掌握、靈活運用”等涵義。
3、積極進(jìn)行復(fù)課探究討論，分析各實驗省份2009年試題，把握復(fù)課方向。
4、選考內(nèi)容，注意重點知識，可采用學(xué)生自學(xué)、教師引導(dǎo)、重點講解方法，有計劃、有安排地進(jìn)行。
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