六年級上冊信息技術教學設計范文
教學目標：
1、初步了解網絡和網絡的作用。
2、能使用網上鄰居查找其他電腦上的信息，并獲取信息。
課時安排：1課時。
課前準備：調試好Windows對等網，為每臺計算機設置好共享。
教學重點：查找并獲取其他電腦上的信息。
教學難點：了解網絡和網絡的作用。
教學過程：
1、凡將地理位置上分散且具有獨立功能的多個計算機及附屬設備，通過通信設備和線路按不同的結構連接起來，配以功能完善的網絡軟件，能進行信息交換及資源共享的系統，稱為計算機網絡。這個概念是比較抽象的，比較難以理解，對學生要求不宜過高，學生只要知道把許多電腦連在一起，能進行信息交換和資源共享，就形成了網絡。
2、教師可以向學生介紹一下網絡的類型和特點：
網絡在應用上主要有兩種類型：一種為局域網絡（Local Area Network，簡稱LAN），另一種為廣域網絡（Wide Area Network，簡稱WAN）
網絡具有以下特點：
（1）設備共享
網絡中的外部設備可以共享，比如所有的用戶都可以使用網絡中的一臺打印機，這樣可以節省設備。
（2）資源共享
網絡最大的特色是資源共享，在網絡中只要有一個程序或數據文件，所有的用戶都能使用它。
（3）信息交換與傳遞
在網絡上可以很方便的將信息發送給其他用戶，同時也能收到來自其他用戶的信息。
3、這節課的主要任務是讓學生學會通過網絡查找信息、獲取信息，體驗網絡所帶來的極大便利，這個目的需要通過使用“網上鄰居”來實現。當網絡上的每個用戶設置好電腦的共享以后，就可以通過網上鄰居來訪問其他用戶的電腦了。查看其他電腦上信息比較方便，獲以其他電腦上的信息有一定的難度，這里老師可以通過演示讓學生看明白。先從其他用戶的電腦上找到看書需要的信息，然后將其選中，單擊“復制”，最后將其粘貼到自己電腦上的相應文件夾里。
教學小結：學生初步了解網絡和網絡的作用，能使用網上鄰居查找他電腦上的信息，并獲取信息。
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