一年級語文教學設計參考

一年級語文教學設計參考

　　教學目標：

　　1、鞏固漢語拼音，復習學過的生字詞。

　　2、主動積累詞語，提高識字能力和閱讀興趣。

　　3、認識言字旁和草字頭，了解部首表意的特點。進行句子的訓練。

　　4、進行書寫指導，注意橫的不同寫法。

　　教學重點：積累詞語、訓練思維、激發(fā)識字興趣

　　教學過程：

　　一、溫故知新

　　1、認讀帶有言字旁和草字頭的生字。

　　2、說說偏旁與這個生字的關系。

　　二、拼拼寫寫

　　1、自己拼讀，寫字。 2、訂正，注意書寫位置，讀讀。

　　三、你還認識我嗎

　　1、自己認讀。 2、小組認讀。 3、分組賽讀。

　　四、讀讀說說

　　1、出示生字三、工、云、開、業(yè)、舌，認讀，分析筆畫橫的不同寫法。

　　2、學生練習，展評。

　　五、自主識字園地

　　1.自己認讀。 2、小組認讀。 3.全班認讀。

　　六、安全教育一分鐘

　　教學反思：

　　生字擴詞：

　　《春天來了》

　　飛：飛機 放飛 雙飛 起飛 飛人 天：天空 白天 上天 天上 后天

　　風：吹風 大風 風車 臺風 發(fā)：發(fā)芽 出發(fā) 發(fā)動 發(fā)光

　　冰：冰雪 冰心 冰山 冰凍 芽：發(fā)芽 豆芽 芽菜 春芽

　　桃：桃花 桃紅 桃子 桃李 雪：雪人 白雪 下雪 江雪

　　《我的小天地》

　　工：工人 工作 分工 人工 書：書本 書法 書畫 讀書

　　寫：寫字 聽寫 書寫 寫手 燈：紅燈 臺燈 電燈 燈光

　　字：寫字 打字 字畫 字典 畫：年畫 畫本 畫花 畫畫

　　讀：讀本 讀書 讀報 住讀 筆：筆畫 筆筒 親筆 動筆

　　《西柏坡》

　　叫：叫好 叫苦 大叫 叫名 行：太行山 銀行 行業(yè) 行行出狀元

　　多：多少 多么 多心 多云 里：里面 水里 心里 千里

　　坡：山坡 下坡 土坡 小坡 面：下面 地面 全面 面子

　　起：起來 起床 升起 起頭 得：經(jīng)得起 得力 得體

　　《交通工具》

　　廣：廣大 廣告 廣東 廣場 云：白云 云朵 云中 烏云

　　歡：歡樂 歡快 歡慶 歡心 交：交友 交工 交通 交往

　　快：快樂 快車 快來 飛快 汽：汽車 汽水 水汽 汽油

　　往：來往 往日 向往 往后 具：工具 具有 面具 具體

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