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小升初分班考試數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)
初一新生入學(xué)后，不少學(xué)校都會有分班考試，雖然考察的是大概為語、數(shù)、英三科的內(nèi)容，但是可以確定的是數(shù)學(xué)是考察的重點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是思維的體操，初中我們要學(xué)習(xí)的課程比小學(xué)要多很多，其中物理、化學(xué)、生物、地理等都跟數(shù)學(xué)有著直接的聯(lián)系，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞直接關(guān)系到這些課程的學(xué)習(xí)，所以相對于其他課目而言各中學(xué)對數(shù)學(xué)成績更加關(guān)注。
另外分班考試的出題者都是初中老師，作為初中老師，他不像小學(xué)老師那樣重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握是否扎實(shí)，他更加注重的是學(xué)生的思維靈活度、有沒有學(xué)習(xí)能力和對知識的遷移能力。其次初中老師出的題他一定會牽扯到一部分初一的知識，而初一課本中三分一的內(nèi)容是小學(xué)奧數(shù)中學(xué)過的。因此奧數(shù)正好反映了以上所說的兩點(diǎn)要求，也就自然而然成為了分班考試的重點(diǎn)。
小學(xué)奧數(shù)的內(nèi)容主要包括六大板塊：數(shù)、計(jì)算、應(yīng)用題、幾何問題、組合、其他競賽問題。其中重難點(diǎn)是應(yīng)用題和數(shù)論，其次是幾何問題、統(tǒng)計(jì)圖表、容斥塬理等�？v觀各重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)分班考試題，其中基本上80%以上的題目都會給出一個(gè)實(shí)際的環(huán)境讓你解決其中的問題，這都可以算作是應(yīng)用題，因此應(yīng)用題的變形很多。但面對應(yīng)用題時(shí)大家千萬不要發(fā)憷，我們要學(xué)會剝開應(yīng)用題華麗的外殼，找到它其中考察的知識點(diǎn)，按照題目給出的條件，逐句找到所給數(shù)字間的關(guān)系，列出有意義的等式，答案自然就出來了。
數(shù)論部分，它包括的重點(diǎn)就是數(shù)字謎、整除、分解因式、方程等問題，每一類題在我們奧數(shù)的學(xué)習(xí)過程中都講過解決的套路，這些題本身一看題就能知道屬于那個(gè)知識點(diǎn)了，運(yùn)用所學(xué)的知識直接去套就可以了，所以相對應(yīng)用題而言數(shù)論要簡單很多。對于有奧數(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)而言，掌握各類題的解決步驟即可輕松過關(guān)，完全不用擔(dān)心。
幾何問題考察的基本上就是面積，因此我們掌握好面積的公式，看到什么圖形列什么樣的面積公式，看看有那個(gè)數(shù)不知道，再回到題目中找到有那個(gè)條件能求出這個(gè)數(shù)代入，問題就迎刃而解了。
由于初一上學(xué)期課本中學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)主要有：代數(shù)基本知識，有理數(shù)，方程，不等式，直線、線段、角，統(tǒng)計(jì)圖形等;而能夠用于考察的基本上只是方程，統(tǒng)計(jì)圖形，直線、線段和角這幾塊，而這一部分的基礎(chǔ)在奧數(shù)學(xué)習(xí)中經(jīng)常練習(xí)，所以只需要簡單看一看復(fù)習(xí)一下即可。
掌握好這些知識點(diǎn)，好好復(fù)習(xí)，沉著冷靜的應(yīng)對，分班考試一定可以顯出孩子的真正實(shí)力。
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