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小學語文《識字6》精品教學設計
第一課時
教學目標：
1.認識新的偏旁部首。
2.學習本課10個生字，會認8個生字，12個生詞。
3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。
4.通過學習漢字，了解中國文字的精髓。
教學重點、難點：
重點：認識16個生字生。
難點：了解生字形聲字的特點。
教學準備：卡片，多媒體課件
教學過程：
課前談話
我們從入學到現在已經學會了不少漢字，它們的構造很有意思，大家認真學習，就會慢慢掌握它們的規律。
一、學習課文中左部分的生字和生詞。
1.自主學詞學字。
借助拼音自由小聲讀課文，生字多讀幾遍。
2.找出易讀錯的字并正音。
3.指導學習生字詞。(投影展示)
jí xiánɡ zhù fú
吉 祥 祝 福
4.領讀，鞏固字音
5.學生交流。
6.領讀，正音，看清聲母.韻母和聲調。
(1)教師領讀。
(2)學生當小老師領讀。
二、指導學生書寫生字。
三、學生自由讀生字。
第二課時
教學目標：
1.認識新的偏旁部首。
2.學習本課10個生字，會認8個生字，12個生詞。
3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。
4.通過學習漢字，了解中國文字的精髓。
教學重點、難點：
重點：認識16個生字生。
難點：了解生字形聲字的特點。
教學準備：卡片，多媒體課件
教學過程：
一、學含“衤”的生字。
1.借助拼音，自讀生字，生詞。
(1)拼一拼，讀一讀，注意讀音不準的地方要糾正。
(2)講一講，你是怎樣記住這些生字的。
2.識記字詞，指導書寫。
(1)看一看右邊的生字，找出相同點。
(2)分析字形。
襯：衤+寸衫：衤+彡褲：衤+庫
袖：衤+由褳：衤+連裕：衤+谷
3.拓展訓練。
說一說帶“衤”旁的字與什么有關，你還知道哪些帶“衤”的字。
4.指導書寫。
左右結構的字，書寫時要注意左窄右寬。
二、實踐活動。
1.繼續尋找由常用偏旁部首組成的字，想一想，每組字的意思與部首有什么關系。
2.比一比，看誰找得多。
第三課時
教學目標：
1.鞏固新的偏旁部首。
2.會寫本課10個生字，會認16個生字。
教學重點、難點：
重點：學習本課生字生詞。
難點：了解生字形聲字的特點。
教學準備：小黑板。
教學過程：
一、我會拼。
zǔ xiān shè huì jí xiánɡ zhù fú
()()()()
二、寫出帶有下列偏旁的字。
衤： 木：
三、擴詞練習
襯( )( )( ) 衫( )( )( )
褳( )( )( ) 褲( )( )( )
袖( )( )( ) 裕( )( )( )
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