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幼兒園大班社會《廣告創意》教案
【設計意圖】
在信息社會的今天，廣告在我們的生活中無處不在，孩子們被廣告包圍著。平時我們能聽到孩子們嘴里冒出各種各樣的廣告詞，可見廣告已滲入到孩子們的生活中。廣告的形式多種多樣，讓我們一起來了解廣告，讓好的廣告在孩子們的創意中表現得更加絢麗多彩。
【活動目標】
1．引導幼兒發現廣告在生活中的作用，了解廣告的特點。
2．引導幼兒嘗試創編廣告詞，培養幼兒思維的靈活性和創造性。
3．鼓勵幼兒與同伴協作，培養幼兒的合作意識，并提高其口語表達能力。
【活動準備】
1．錄制幾段幼兒熟悉的電視廣告片段；不同形式的廣告圖片(公共汽車上的廣告牌、霓虹燈廣告等)。
2．為幼兒提供相關的廣告表演材料。
【活動過程】
一、播放錄像
1．教師提問：你們在廣告里發現了什么?廣告有什么作用?
幼兒分組討論，教師注意收集他們的討論要點。
2．教師小結：廣告能向人們傳遞信息，推介各種產品，讓人們及時了解產品的最新動態，知道產品的特點、性能。
二、了解廣告
1．請幼兒模仿表演自己熟悉的廣告。
2．師：你們表演的廣告可精彩啦，請說說你們都在為什么商品做廣告，在廣告里你們都說了些什么?(讓幼兒了解廣告的種類、內容。)
3．啟發幼兒想一想自己周圍的環境。教師：除了電視廣告，你還見過哪些廣告?
教師引導幼兒了解各種不同的廣告。
4．教師小結：
(1)種類：廣告的種類可多了，有食品廣告、電器廣告、日用品廣告……廣告可以介紹各種不同的產品。
(2)內容：廣告里必須有產品的名稱、特性等。
(3)表現形式：除了電視廣告，還有報紙廣告、傳單廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等。
三、編演廣告
1．幼兒選擇教師提供的各種材料，自由組合，進行創編表演。
2．教師巡回指導，鼓勵幼兒創編廣告詞，鼓勵幼兒夸張、有趣、大膽地進行表演。
四、廣告創意大比拼
鼓勵幼兒大膽參與廣告表演，體驗創編的樂趣，感受豐富多彩的廣告創意。