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分班考試后家長如何開導孩子呢
對于升入初中后的第一次考試——小升初分班考試，很多家長格外重視。對于孩子的成績，家長也會有很多看法。對此，有的家長太過重視孩子的成績而忽略了其他，忽略了孩子心理的成長。有時候孩子從考場上回來，第一句話便是：“考的怎么樣?好考嗎?”這樣對于自我感覺不良好的孩子打擊是很大的，那么家長們如何對孩子的學習給予指導呢?奧數網編輯向家長提出有針對性的建議。
不能光看分數
分班考試后，有些初一新生家長看到孩子的成績排名落后，就表現出失望的情緒，對此，有專家認為，家長不要有這樣的心態，對孩子的學習抓緊是對的，但是不能光憑一次兩次考試分數，就給孩子的學習能力定性。事實上，初一新生分數差距都不大，這次考試考了500名，下次考試可能就考到200名，所以不能把一次成績看得太重。
給孩子希望和信心
考試是檢驗學生在一段時間的學習效果，考后做好總結是最必要的。而有些家長總是比較孩子之間的分數，攀比中讓孩子增加了壓力，沒有了自信。要想讓孩子在學習上輕松前行，家長要做的就是不斷給孩子希望和信心，告訴孩子：“你能行”。對于孩子一時遇到困難，要鼓勵孩子堅持，其實，只要做到堅持，才能實現從量變到質變，取得成績的飛躍提高。
家長注意規范和督促
初一新生，有的學習習慣還沒有養成，回家后不知道抓緊時間做作業，不能獨立完成作業，學習上沒有方法等，這些需要家長的指導和規范，去掉學習中的壞毛病，養成良好的學習習慣。一位初一班主任老師指出，在學習上，家長不是花點錢，給孩子報幾個補課班就完事大吉，家長要學會見證孩子的成長，用心陪伴孩子取得進步，參與孩子成長的全過程。
幫孩子做好規劃
“揚長避短，規劃好孩子的人生”，有專家認為，無論做什么，學好基礎知識都是重要的。但是家長也應認識到，每個孩子都有自己的長處，比如孩子畫畫好，或者有音樂方面的特長，就可以往藝術方面發展。值得注意的是，有些家長不了解孩子的興趣愛好，對發展孩子的興趣愛好也不夠重視，只把眼光盯在孩子的分數上。比如學校舉辦藝術節，本是孩子展示自己的舞臺，可有的家長卻不夠支持。可很多事例表明，有些有個性特長的孩子，當初不被家長看好，后來卻成為藝術方面的人才。所以，根據孩子的特點幫孩子做好規劃是十分必要的。
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