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大班親子建構(gòu)活動(dòng)美麗的江陰城教學(xué)設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)意圖：
家園共育就像一輛車上的兩個(gè)輪子，需要同步同向行進(jìn)，才能夠讓幼兒在一致的環(huán)境中得到全面有效的發(fā)展。家長會(huì)為家園共育注入了潤滑劑，它促進(jìn)了家長與教師，家長與家長之間的相互交流，相互碰撞，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。新時(shí)代新要求，為了真正發(fā)揮家長會(huì)的溝通作用，我們大班組特組織了這次親子建構(gòu)活動(dòng)——美麗的江陰城，旨在促進(jìn)教師與家長之間的直接交流，使家長更好地了解孩子，了解主題活動(dòng)的教學(xué)意義，了解家鄉(xiāng)的美麗新面貌，從而充分調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)家長和孩子一起參觀美麗的江陰，選擇孩子喜歡的建筑物作為建構(gòu)對(duì)象。并協(xié)助孩子通過各種渠道了解其歷史、外形特點(diǎn)及功能等，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)講解內(nèi)容。
2、教師設(shè)計(jì)親子活動(dòng)表格。家長和孩子選擇景點(diǎn)。（見附一）
3、同景點(diǎn)的家長和孩子一起準(zhǔn)備建構(gòu)材料。（以廢舊材料為主）
4、發(fā)家長會(huì)通知書。（見附二）
5、制作小導(dǎo)游旗。
三、活動(dòng)流程
1、教師迎接家長和幼兒，指導(dǎo)幼兒把帶來的材料放在規(guī)定地方。
2、幼兒簡單勞動(dòng)后游戲。
3、幼兒介紹江陰景點(diǎn)。
4、開展親子建構(gòu)活動(dòng)。
（5）劃分區(qū)域，家長和孩子組合建構(gòu)。教師巡回幫助。
（6）每組推選一對(duì)家長和孩子介紹建構(gòu)景點(diǎn)。
（7）評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)。（最佳創(chuàng)意、心靈手巧、最佳合作、最佳評(píng)說）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大（1）班 301
大（2）班 405
大（3）班 501
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