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幫孩子作好擇校面試準備的方法
這幾天，義烏各小學(xué)擇校報名正如火如荼地進行，而不少學(xué)校擇校生入學(xué)需進行面試，這也讓家長十分緊張。義烏家庭教育中心鮑曉妹老師最近就遇到不少緊張的家長。“家長原本看孩子哪都好，一到面試就覺得孩子什么都不會，膽子又小，特別擔(dān)心。”
如何應(yīng)對擇校面試，家長要幫孩子作好哪些方面的準備，鮑曉妹給出了一些建議。首先，家長要幫孩子樹立自信心。可以告訴孩子面試是進入小學(xué)必須要過的一扇門，努力、認真就好。
第二，了解學(xué)校面試的大致內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容作準備。鮑曉妹說，從近年各校面試內(nèi)容來看，考查的范圍主要包括語言、行為的文明與規(guī)范；觀察、記憶和理解能力；語言表達的條理性和完整性；語言、動作的模仿能力；基本的計算能力；數(shù)學(xué)邏輯與推理能力等。家長可以先讓孩子了解一些基本常識，比如我們國家叫什么名字；自己在哪一個城市；最喜歡什么運動；去過什么地方旅游；最高興的一件事情是什么事情等。這些是能夠考查孩子的基本認識、基本判斷和基本表達能力的相關(guān)內(nèi)容。
第三，家長可以適當(dāng)對孩子進行各方面的訓(xùn)練。在行為規(guī)范訓(xùn)練方面，可以鍛煉孩子進入教室落落大方，抬頭挺胸，眼睛直視前方；與人說話時，聲音響亮，吐字清楚；聽人講話時不東張西望，不打斷，不插話；聽清主要內(nèi)容，回答問題抓住重點，不偏題；不經(jīng)他人允許，不亂動別人東西；不隨手亂丟東西或亂扔垃圾；坐、立時身要正，肩要平，頭要直，站時兩手垂放身體兩側(cè)，坐時兩手可平放于大腿面上。
第四，家長還可以對孩子進行記憶、觀察、理解、表達能力訓(xùn)練，這些可在日常生活和游戲中進行。比如，走過一個水果攤，過三分鐘問：那家都賣些什么水果？寶寶最愛吃的是哪一種？什么味道？在接孩子回家的路上，問：今天在幼兒園，哪件事情你記得最深？答出來接著往下講。提出的問題可以是理解性的，考查孩子對故事主要內(nèi)容的把握情況；可以是復(fù)述型的，考查孩子的注意力和記憶力。如此因勢利導(dǎo)，孩子會樂于參與。
另外，還可適當(dāng)進行動作技能訓(xùn)練、語音模仿訓(xùn)練和邏輯推理能力訓(xùn)練。
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