查看我的電腦教學案例

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　　教學目標

　　1．認識我的電腦，能夠認識我的電腦里面的東西。

　　2．能夠分清文件和文件夾，基本理解文件夾的意思。3．培養學生的自我分析能力和觀察能力。

　　重點

　　認識“我的電腦”，文件夾及文件難點教法教具板書設計

　　教學過程

　　教學引入，出示一些電腦里的一些圖畫，電影，音樂。

　　出示課題：查看我的電腦

　　一、 打開“我的電腦”

　　1、你們想知道電腦里面藏了些什么東西嗎？

　　那好，今天我就打開電腦的來看看里面藏了些什么東西。現在我們先來找找桌面有沒有一個叫“我的電腦”的圖標，電腦的寶貝就都藏在那里面。

　　那怎么打開電腦呢？我們有一個辦法：只要把鼠標移到“我的電腦”的圖標上，然后雙擊鼠標左鍵（雙擊＝快速點2次）大家都試試。

　　打開“我的電腦”屏幕上就會出現一個窗口，我們來看看里面都有什么。

　　2、認識“我的電腦”窗口

　　菜單：這里列出窗口里的幾個功能，我們用鼠標單擊可以看這些功能的下拉菜單。

　　工具欄：這是一些我們平常常用到的一些工具。

　　地址：這是告訴我們現在在什么地方，我們像我們現在在下邵。

　　內容：這里放著“我的電腦”里的東西，也可以對里面的東西進行操作。

　　3、擴充內容

　　查看書本“試一試”按照上面的方法來操作試試看（可請一個好的學生來演示）

　　二、 瀏覽硬盤內容

　　在“我的電腦”中第一個是什么？這叫做軟盤(a盤)

　　那么后面2個盤我們可以給他們起個什么名字(c盤，d盤)

　　這2個盤就是我們用來放東西的盤想不想看里面的東西？那么誰知道怎么看呢？雙擊c盤

　　我們可以看到，c盤里面所放的資料了，我們大致可以把他們分2類：一類文件夾，另一類叫文件。只有差一個字那意思可不一樣。這文件夾就是用來放東西的包包，我們把文件都放在文件夾里面。不過這文件夾還可以放小文件夾。

　　如果我們要看d盤也可以用一樣的方法查看里面資料。

　　我們來文件幾種文件，不同的文件長著不同的臉

　　白紙上紅紅綠綠還有一支水彩筆是：圖畫文件

　　白紙上有一個小喇叭的是：聲音文件

　　白紙上有一個攝像機的是：電影文件

　　同學之間相互互說看看你的同伴說的對不對

　　三、 自由練習

　　打開d盤看看里面有什么好東西。

　　四、 小結

　　今天，我們認識了“我的電腦”我們用雙擊可以打開“我的電腦”查看里面的內容，用雙擊還可以打開“我的電腦”里面的內容，打開c盤,d盤。還認識了幾種文件的類型教學反思：

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