黄色国产视频,男女啪啪18禁无遮挡激烈,久草热8精品视频在线观看,四虎国产精品永久在线下载

            基于構建高中語文自主學習作文課堂的思考論文

            時間:2022-07-03 09:00:04 語文 我要投稿
            • 相關推薦

            基于構建高中語文自主學習作文課堂的思考論文

              【摘 要】寫作教學是高中語文教學的重要組成部分,通過有針對性地對學生的寫作能力進行訓練,從而達到陶冶學生的情操與培養學生的語文素養的目的。然而,在目前的高中語文課堂中,寫作教學的成效仍然有待提高。本文對于高中語文自主學習作文課堂的構建做了一個簡要的探析。

            基于構建高中語文自主學習作文課堂的思考論文

              關鍵詞高中語文;自主學習;作文課堂

              新課標提出,構建自主、合作、探究的學習方式,才能真正實現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維目標。自主學習與傳統的接受學習相對應,是一種現代化的學習方式,強調學生在學習中的主體地位,通過引導學生獨立地分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標。在高中語文課堂中,寫作是引導學生認識自我與世界的過程,將自主學習的教學策略引入寫作教學,是提高學生的自主學習能力與寫作能力的有效方式與必然趨勢,對于激發學生學習的內在動機與個人潛能以及提高學生的學習質量具有極為重要的作用。

              一、豐富學生的生活體驗

              寫作來源于生活,需要寫作素材與創作靈感的支撐,這就要求學生擁有一定的生活體驗。因此,教師應當引導學生積極投入到生活實踐當中去,可以通過利用生活中的事物激發學生的興趣,或者組織開展各類課外語文活動的方式,要求學生留心生活中的點滴,培養學生觀察生活的良好習慣,使學生在體驗生活的同時,也在不斷地有意識地尋求與積累寫作素材以及培養創作靈感。這樣一來,在寫作教學中,學生便能夠運用積累的素材進行寫作,且流露自身的真實情感,做到有事可寫,有感而發。

              二、強化學生的課外閱讀

              除了豐富學生的生活體驗,強化學生的課外閱讀也是引導學生積累寫作素材與激發學生的創作靈感的有效手段。閱讀是寫作的基礎,除了學習課堂書本知識以外,教師還應當安排學生進行有益的課外閱讀,并且要求學生適當地增加閱讀量,拓寬知識面。長期堅持下來,能夠培養學生的課外閱讀興趣,使學生由教師“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”,同時能夠優化學生的知識結構,使學生通過大量閱讀學習到更多的寫作技巧,以便通過閱讀指導寫作,為寫作奠定良好的基礎,從而有效提高寫作水平。

              目前,我國高中生的課外閱讀量普遍偏少,閱讀面狹窄,對寫作助益不大。這主要是由兩方面原因造成的:其一,受傳統教育觀的影響,高中生可獨立支配的課余時間較少,用于課外閱讀的時間更少。其二,高中生的課外閱讀興趣不濃厚。針對這種情況,教師可以合理利用早晚自習的時間,組織學生進行課外閱讀,還可以結合課內學習內容,給學生指定課外閱讀任務。一來,可以為學生爭取更多的課外閱讀時間;二來,又能夠提高學生課外閱讀的效果,使學生既鞏固了所學的課內知識,又能夠運用在課外閱讀中所學的寫作技巧提高自身的寫作水平。

              三、引導學生進行個性化寫作

              高中階段是進入成年期的預備時期,高中生的性格特征已經基本定型,類型初步形成。而且,每個學生之間都存在個體差異性。對此,教師應當根據每個學生的差異,設計相對應的教學措施,引導學生進行個性化寫作。

              (一)培養良好的寫作習慣

              教師應當引導學生養成良好的寫作習慣。例如:以周為單位,要求學生每周寫一篇隨筆或周記,對題材不加以限制,鼓勵學生按照自己的想法進行創作。學生可以選擇自己喜歡或者擅長的題材與寫作方式,可以自由抒發自己的所見所聞、所思所想,可以結合自己的個性特征,創作出屬于自己的具有獨特風格的作品。這在鍛煉學生寫作能力的同時,也鍛煉了學生的創造性思維,從而促進學生個性化寫作的培養。

              (二)培養良好的寫作心境

              教師應當引導學生養成良好的寫作心境。寫作心境,即對寫作的態度與興趣。例如:在寫作教學中,教師可以運用柔和的教學手段,為學生提供自由發揮空間,為學生營造一個輕松、愉快的寫作氛圍,避免給學生帶來寫作壓力。這樣一來,學生也能夠以輕松、愉快的心態面對寫作,充分發揮積極性、主動性與創造性思維,在這樣的心態下,學生也更易體驗到寫作的樂趣,更愛寫作,從而形成良性循環。

              四、培養學生的自主探究意識

              在高中語文自主學習作文課堂中,教師應當注重培養學生的自主探究能力,自主評改是一種有效的方式。即:學生之間進行作文互評,一方面可以借鑒其他同學的寫作優點,另一方面有助于認識自身的寫作誤區,促使學生學會思考,學會學習。在學生自主評改的過程中,教師應當注意幾點:其一,對學生的評改方法進行合理的引導;其二,加強評改者與被評改者之間的交流;其三,要求學生在評改后認真寫出評語。自主、合作評改作文的方式,既能夠培養學生自主評改的習慣與能力,又能夠培養學生的自主意識,還能夠提高學生的寫作水平。

              五、結束語

              綜上所述,在高中語文寫作教學中,教師可以從豐富學生的生活體驗、強化學生的課外閱讀、引導學生進行個性化寫作、培養學生的自主探究意識等四個方面入手,構建高中語文自主學習作文課堂。教師應當依據新課改的教學理念,并根據每個學生的差異性,不斷改進與完善自身的教學方法、模式與策略。構建高中語文自主學習作文課堂,能夠有效激發學生的寫作興趣,培養學生的自主學習能力、自主探究能力、創新能力、合作能力等,促進學生個性化發展;同時,通過提高學生的寫作能力,也能夠促使學生的語文素養得到較為全面的發展。

              參考文獻

              [1]董雪.對構建高中語文自主學習作文課堂的思考[J].華夏教師.2014(11):46

              [2]齊秀中.自主學習策略在高中語文寫作教學中的有效運用[J].中外企業家.2013(22):214

              [3]邸珍玉.自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用探析[J].內蒙古師范大學學報(教育科學版).2010(02):88-92

            【基于構建高中語文自主學習作文課堂的思考論文】相關文章:

            淺談怎樣在課堂教學中培養學生自主學習能力論文07-04

            思想品德課堂教學中如何引導學生自主學習的論文07-03

            基于U盤式設計的教學信息管理系統設計思考論文07-03

            巧用多媒體構建英語學習的3D影院論文07-03

            初中音樂高效課堂的構建策略05-11

            構建高效課堂心得體會02-02

            哲學與人生的思考論文08-04

            淺談如何在課堂教學中培養學生自主學習能力07-04

            構建開放式課堂教學模式07-04

            社保基金管理的幾點思考論文07-03

            主站蜘蛛池模板: 国产精品一色哟哟| 特污影院| 99re6热在线精品视频观看| 成人免费777777| 国产女主播一区二区| 中文字幕日韩精品一区| 亚洲国产精品天堂| 久久亚洲精品无码观看不| 日韩精品人妻中文字幕有码| 欧美黄色短片| 国产涩涩网站| 亚州少妇无套内射激情视频| 精品无码国产不卡在线观看| 久久亚洲一区二区三区四区 | 亚洲乱码日产精品一二三| 看国产一毛片在线看手机看| 91精品久久久久久久久青青| 欧美一级网站| 六月婷操| 久久6久久66热这里只是精品| 国产成人精品一区二区不卡| 欧美人与动性xxxxx杂性| 欧美黄色大片在线观看| 国产a一区| 亚洲妇熟xx妇色黄| 99久久久国产精品消防器材 | 国产字幕在线观看| 中日精品无码一本二本三本| 无码熟熟妇丰满人妻啪啪| 欧美精品二区三区四区免费看视频| 女人第一次一男一女毛片| 777米奇色狠狠俺去啦| 国产盗拍sap私密按摩视频| 99视频免费观看| 日本一级淫片日本高清小说| 三级黄色片免费观看| 少妇无套内谢免费视频| 人妻无码久久中文字幕专区| 91黄动漫| 欧美日韩系列| 日本免费在线观看视频|