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高校邦團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效管理答案
第一章 向解放軍學(xué)管理測(cè)驗(yàn)
1、軍隊(duì)的做事文化
答案：A:想干事| B:肯干事| C:會(huì)做事| D:善于共事|
2、“人間正道是滄�！敝械摹罢馈笔鞘裁粗�
答案：A:可學(xué)習(xí)之道| B:可拷貝之道| C:可重復(fù)之道| D:可感悟之道|
3、現(xiàn)代社會(huì)的兩種需求是
答案：A:組織需要找到合適的人為它創(chuàng)造效益| C:每個(gè)人需要找到一個(gè)合適的組織，把它作為成長(zhǎng)的工具和舞臺(tái)|
第二章 品績(jī)管理測(cè)驗(yàn)
1、品績(jī)考評(píng)的優(yōu)勢(shì)
答案：A:能將抽象的品格理念變成行為細(xì)節(jié)| B:形成行為規(guī)范| C:將傳統(tǒng)考核轉(zhuǎn)變?yōu)榭己嗽u(píng)價(jià)體系| D:有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)與相互配合|
2、
現(xiàn)代企業(yè)職位說(shuō)明書(shū)包括哪些內(nèi)容
答案：A:工作崗位和個(gè)人條件| B:責(zé)任報(bào)告和緊急情況報(bào)告| C:主要職能| D:主要品格指標(biāo)KBI|
3、遠(yuǎn)見(jiàn)型管理者的品格要求
答案：A:遠(yuǎn)見(jiàn) | B:信心 | D:明辨 |
4、司馬光把人分為哪四種
答案：A:圣人：德才兼?zhèn)鋦 B:愚人：缺德少才| C:君子：德勝于才| D:小人：才勝于德|
5、企業(yè)”三道“指的是
答案：A:經(jīng)營(yíng)之道| B:管理之道| D:用人之道|
第三章 九型人格與企業(yè)管理測(cè)驗(yàn)
1、性格與什么有關(guān)
答案：B:反映了人的一種行為模式| D:反映了人的一種思維模式、情緒反映模式的規(guī)律|
2、如何理解九種人格的防衛(wèi)機(jī)制
答案：A:可以理解為生存策略| B:應(yīng)對(duì)世界的策略|
3、九型人格各自關(guān)注點(diǎn)是什么
答案：A:1號(hào)關(guān)注錯(cuò)誤；號(hào)關(guān)注別人的需要| D:7號(hào)看到快樂(lè)；8號(hào)看到控制；9號(hào)看到關(guān)系|
4、7號(hào)性格在壓力狀態(tài)下的表現(xiàn)
答案：B:開(kāi)始有了規(guī)則意識(shí)| C:變得嚴(yán)厲苛刻| D:開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)在感受|
5、5號(hào)的性格特征是什么
答案：A:喜歡獨(dú)處，不喜歡被打擾| B:喜歡研究事情的真相| C:不太喜歡社交活動(dòng)| D:渴望精神世界的付出|
6、8號(hào)（領(lǐng)袖型）的性格特征
答案：A:具有鋤強(qiáng)扶弱的秉性| B:保護(hù)身邊的人| C:在壓力下，變得冷靜，會(huì)思考| D:在生活、工作中會(huì)有過(guò)度表現(xiàn)|
7、2號(hào)（助人型）性格特征有哪些
答案：A:慷慨、熱情、善于發(fā)現(xiàn)別人的需要| B:在和朋友互動(dòng)時(shí)，更愿意扮演聆聽(tīng)者| C:通過(guò)幫助別人，使自己快樂(lè)| D:認(rèn)為生命中“愛(ài)”最重要|
8、4號(hào)性格的特征是什么
答案：A:比較憂(yōu)郁、傷感| B:內(nèi)心世界比較敏感| C:對(duì)藝術(shù)比較敏感| D:希望自己是獨(dú)特的|
9、1號(hào)性格的特點(diǎn)
答案：A:看到錯(cuò)誤就想說(shuō)出來(lái)| B:感慨事件的不公正、不公平| C:對(duì)自己的要求很高| D:對(duì)進(jìn)步和成長(zhǎng)有一種強(qiáng)烈的渴望|
10、和平型的性格特征
答案：A:為人友善| B:氣定神閑，很少發(fā)火| C:不太容易拒絕別人|
11、6號(hào)型性格的人有哪些特點(diǎn)
答案：A:做事謹(jǐn)慎| B:心思細(xì)密| C:防患于未然|
12、成就型性格的人成功后怎么做
答案：C:與所有人分享|
13、成就型人的個(gè)性特征是什么
答案：A:目標(biāo)感非常強(qiáng)| B:追求高效率| C:不放過(guò)任何可以成功的機(jī)會(huì)| D:喜歡在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的感覺(jué)|
第四章 選人用人之道測(cè)驗(yàn)
1、中國(guó)式溝通的支柱心態(tài)是什么
答案：A:看條件| B:留余地――立標(biāo)桿，搭平臺(tái)| C:有分寸|
2、理論知識(shí)分子有什么短板
答案：A:他們成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷放棄常識(shí)真理| B:知識(shí)越多的人越容易犯糊涂|
3、分粥案例的啟示
答案：A:人品不可靠| B:經(jīng)驗(yàn)不可靠| C:民主不可靠| D:制度最可靠|
4、如何處理責(zé)任與感情的關(guān)系
答案：A:為了責(zé)任犧牲感情| C:責(zé)任和感情兼顧| D:用責(zé)任約束感情|
5、什么是勝任要素
答案：A:社會(huì)角色| B:個(gè)人特質(zhì)| C:自我認(rèn)知| D:行為動(dòng)機(jī)|
6、人才有哪些類(lèi)型
答案：A:通才 | B:專(zhuān)才 | C:平才 |
7、團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是什么
答案：A:組織目標(biāo)| B:個(gè)人目標(biāo)| C:超級(jí)目標(biāo)|
8、工作中什么是真正的成熟
答案：D:有經(jīng)驗(yàn)|
9、反思過(guò)去的正確態(tài)度是
答案：D:沉靜的 |
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