- 相關(guān)推薦
小學(xué)寓言四則練習(xí)
1、下列文言文語(yǔ)句中加粗字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、天雨墻壞(yù) B、其馬將胡駿馬而歸(jiàng)
C、引弦而戰(zhàn)(xián) D、馬無(wú)故亡而入胡(wú)
2、下列關(guān)于寓言的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )
A、寓言故事中的主人公只能是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。
B、寓言，寓是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理。
C、寓言，是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有諷喻或諷刺的故事。
D、寓言在創(chuàng)造上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。
3、下面各句朗讀時(shí)根據(jù)語(yǔ)意停頓不正確的一項(xiàng)是( )
A、馬無(wú)故亡/而入胡。
B、暮而/果/大亡其財(cái)。
C、居一年，胡人/大/入塞。
D、此/何遽/不為福乎?
4、閱讀下面文段，回答問(wèn)題：
仲尼為政
仲尼為政于魯，道不拾遺，齊景公患之。黎且謂景公曰：去仲尼猶吹毛耳。君何不迎之心重祿高位，遺哀公女樂(lè)以驕榮其意。哀公新樂(lè)之，必怠于政，仲尼必諫，諫必輕絕于魯。景公曰：善。乃令黎且以女樂(lè)六遺哀公，哀公樂(lè)之，果怠于政。仲尼諫，不聽(tīng)，去而之楚。
────────
【注釋】
黎且：一作黎鉏(jū)，齊景公的臣子。
六：指六行。古代歌舞以八人為一行，六行即四十八人。
⑴ 給下面加粗字注音、釋義：
道不拾遺_________________________________________________
遺哀公女樂(lè)_______________________________________________
⑵ 解釋下面三個(gè)之字的詞性、詞義：
齊景公患之：__________________________________________________
迎之：________________________________________________________
之楚：________________________________________________________
⑶ 解釋下面加粗詞的用法：
哀公新樂(lè)之：__________________________________________________
遺哀公女樂(lè)以驕榮其意：_________________________________________
⑷ 下列加粗字的意義與其他不同的一項(xiàng)是( )
A、登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
B、委而去之，是地利不如人和也。
C、去仲尼猶吹毛耳。
D、不聽(tīng)，去而之楚。
【參考答案】
1、D
2、A
3、B
4、⑴ yí 丟失的東西 wèi 贈(zèng)給
⑵ 患之：代詞，代仲尼為政于魯，道不拾遺 迎之：代詞，代孔丘 之楚：動(dòng)詞，到、往
⑶ 哀公新樂(lè)之：形容詞用作動(dòng)詞，以之為樂(lè);遺哀公女樂(lè)以驕榮其意：形容詞的使動(dòng)用法，助長(zhǎng)他的驕傲和虛榮心。
⑷ C
【小學(xué)寓言練習(xí)】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文《練習(xí)1》的教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
小學(xué)語(yǔ)文天鵝的故事的練習(xí)作業(yè)07-03
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)技巧07-04
小學(xué)數(shù)學(xué)加減法練習(xí)題03-27
練習(xí)書(shū)法作文02-24
《練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-07
如何練習(xí)演講12-08
發(fā)聲練習(xí)技巧12-05