我與書籍結(jié)伴而行初二抒情散文

我與書籍結(jié)伴而行初二抒情散文800字

　　每當(dāng)我看到書店里坐下來靜靜讀書的人們，都會(huì)禁不住莞爾一笑。隨之聯(lián)想到小時(shí)候的一件事．．．．．．

　　我是一個(gè)愛書的人，從開始學(xué)字、能夠看懂一些小故事起就是如此。我常常陶醉在書中，忘了世界，忘了自己，只在那一方天地里，或哭或笑。在我眼里，書有生命，有情感，簡直是我生命的一部分。

　　那年夏天，發(fā)生了一件令我十分愧疚而無措的事情。我們幾個(gè)伙伴，本打算去老師家做客，談?wù)勑�學(xué)畢業(yè)后的打算。多好的一件事呀，卻被一個(gè)小插曲擊垮了．．．．．．

　　“砰——！”一聲巨響，正在說笑的大家全都止住了聲音。緩緩?fù)�向魚缸：此時(shí)，我和一位同學(xué)正茫然失措地看著地上破碎的魚缸，以及奄奄一息的金魚。看到老師訝異的目光，我只是聽到身旁有人說了一聲“是她”就呆了。我在大家熱辣辣的目光下只能一遍遍地說著“對(duì)不起”，卻不知該怎么辦。我感覺所有的人都在猙獰的盯著我似的，一時(shí)情急，我竟逃出了老師家！

　　我在馬路上跑著，漫無目的的跑著，不知該如何是好。這時(shí)，我急需一個(gè)人聽我解釋，卻楞是張不開嘴。

　　這時(shí)，我竟進(jìn)了那家我常去的書店。找了好久上次讀的書，在尋到的一剎那，心忽然安靜了下來。多么奇怪啊！我不想辦法、不去道歉，竟來這里看起了書！然而此時(shí)，我只覺得書才能給我力量。

　　我逐漸在書中冷靜了下來。翻看的這本《哲理故事》似乎幫我找到了方向．．．．．．我定了定神，開始思考怎樣彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

　　天，黑了。我靜悄悄地托著新買來的魚缸和金魚，走向老師家。月亮那么明凈，風(fēng)那么和煦，似乎在鼓勵(lì)著我：放心！于是我便真的放心的把事情跟老師說了一遍。不害怕罵，不害怕批評(píng)，有那么一種力量，竟在我小小胸膛里跳躍。

　　后來，后來怎么了呢？你當(dāng)然會(huì)從我的微笑中猜到。自那以后。我更加的喜歡書籍——每一次“跌倒”，每一次“受傷”，都有書陪著我，與我同行。書給了我力量，啟迪和希望！

　　書會(huì)一直與我結(jié)伴而行，我堅(jiān)信。

【我與書籍結(jié)伴而行初二抒情散文】相關(guān)文章：

我與書籍結(jié)伴而行作文2篇08-11

與你結(jié)伴而行作文01-13

書籍引領(lǐng)我成長初二作文07-04

我的書籍作文05-24

我與書籍作文02-04

我與書籍的故事02-05

讓書籍伴隨我們成長初二作文07-04

書籍令我陶醉初二學(xué)生作文07-03

攜孝心而行作文03-20

我與書籍故事作文07-04