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黃山奇石創意教學課堂實錄

時間：2022-07-02 20:31:23 語文我要投稿

黃山奇石創意教學課堂實錄

　　預設目標：

黃山奇石創意教學課堂實錄

　　1．隨文學習生字及通過聯系上下文等方法理解新詞的意義。

　　2．有感情地朗讀課文，有能力的當堂熟讀背誦自己喜歡的段落。

　　3．通過看圖、學文，運用講、讀、寫、畫等形式體會黃山石的奇特，激發學生對祖國大好河山的熱愛。

　　教學準備：

　　介紹黃山風景錄像 / 多媒體課件

　　教學過程：

　　一．觀看錄像，揭奇

　　師：（播放介紹黃山風景錄像片斷。）聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，吸引了無數中外游客。今天我們來學習課文黃山奇石（點出課題）。

　　二．初讀課文，感奇

　　師：誰來讀讀課題，你覺得奇是什么意思？

　　學生甲：我覺得是奇怪的意思。

　　學生乙：我覺得是奇特的意思。

　　師：帶著你們對奇的理解，一齊把題目讀一遍。

　　生：（齊讀課題）

　　師：課文介紹了哪些奇石？具體寫了哪塊奇石的樣子？請同學們自由輕聲讀課文，用標出這些奇石，在具體介紹的石名旁打個☆，讀好后小組交流一下。

　　生：（自由讀課文，找奇石，劃奇石，小組內交流）

　　師：（指名學生匯報）

　　生甲：課文介紹了黃山上的猴子觀海、仙人指路、仙桃石、金雞叫天都、天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴這些奇石。

　　生乙：具體介紹的石頭是猴子觀海、仙人指路、仙桃石、金雞叫天都。

　　師：（課件依次點擊石名，指名一學生讀這些奇石）

　　師：你們覺得黃山石的名字取得怎么樣？它們有什么特點？

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