服裝設計報告
做為一位初學設計師，應對服裝有一定了解，多看多畫，只有多畫才能夠更加準確的了解到服裝各方面的細節要點，輔料與顏色搭配，做工細節，服裝特色。
一、 服裝設計最主要特點分為三種：款式，材料，色彩 —— 款式最重要，材料其次，色彩再次。
（1） 款式：款式最直觀。
（2） 材料：材質能體現出服裝的檔次和機理效果，也較直觀，這屬于基本層。
（3） 色彩：而色彩流行很難深入到每個人，屬于更高一層的追求。但最重要的還是市場，畢竟這是一門實用藝術，經濟效益是行業的生存之本。
二、 服裝設計色彩搭配的理念與方法
（一） 服裝設計色彩搭配：
配色是一種方式，也是一種規律，是指人們對單個色彩的搭配給合。配色美是指色彩搭配給合效果，是人的視覺和心理產生的愉悅感、滿足感謝。
1、理念：不同的場合不同的環境需要有不同的服裝色彩情調與之相適應，搭配恰當，能體現一種濃郁的生活情調。
2、要求：服裝的色彩設計與色彩搭配既要服從于服裝所要表現的總體剛要又要體現出獨特的美 。
（二）、服裝配色的方法：
先定主色——后配搭色——最后點綴色
1、 主色：主要面料的色彩，在服裝中所占面積最大
2、 搭配色：指在服裝中起到輔助作用的色彩，比主色面積小。
3、 點綴色：處于顯著位置并起到畫龍點睛或調節作用色彩，往往面積特小，但作用很大
（三）色彩搭配的基本規律
1、同類色搭配定義：即顏色相同，但深淺不同的搭配方法如：綠——中綠 深紅——淺紅 土黃——談黃等。
2、同類色搭配特點：同類色搭配是較為常見，最為簡便并易于掌握配色方法、具體整體協調，柔和的特點。
（四）、黑白灰調色搭配：用一種或多種色彩和黑白灰任意一種搭配
分類：
1、 彩色與黑色搭配：顯高貴、大氣。
2、 彩色與白色搭配：典雅而又華貴
3、 彩色與灰色搭配：時尚的搭配。
三、親情服飾選色依據及研究意義
（一）選題依據：親情裝首選為女裝款式童裝顏色
1、一般0—2歲的嬰幼兒不可用大紅大綠等刺激性強的色彩去傷害視覺神經；淺淡色不僅能避免染料對皮 膚的毒害，還可襯托出嬰幼兒清澈的雙眸和粉嫩的皮膚。
2、兒童在2～3歲可認識顏色，善于捕捉和凝視鮮亮的色彩。
3、4—6歲兒童可以認識4種以上的顏色，能從渾濁暗色中判別明度較大的色彩。
4、6～12歲是兒童德智體全面發展的關鍵時期，色彩的應用會直接影響到
兒童的心理素質。
5、本次的設計是以童裝色彩設計為重點，結合現代時尚以及相關元素的基
本使用法則，進行具有時代特點的設計。
（二）研究意義：
1、制作一系列服裝，鞏固專業知識，學會靈活運用專業所學。
2、選擇好服裝的款式和色彩搭配是做好服裝銷售的重要環節。
3、通過研究可以發現童裝的色彩對于兒童的心里狀態有很深的影響
4、通過此項研究來開發家庭裝以適當按兒童心里需求而設計
四、服裝設計的實踐操作與生產銷售概念
1、每天應控制一定時間內安排多畫多看，深切了解服裝每一部做工細節結構顏色搭配，輔料選擇，美觀而又整結，在每一次畫圖過程中會讓你得到不同的收獲。不同的結構組成和顏色搭配的技巧，從中找出靈感，一分付出必有一份收獲，用實踐行動描繪出所想信中的款式后進行美化修改。
2、服裝在市場占據了一定消費者的必需所得物，服裝這塊分為三個季節的款式服裝，春秋——夏季——冬季，然而夏裝是最受消費者的熱銷的旺季，也是供應商最滿足的季節，省時間降低成本，提高銷售量，服裝開發商廠應在這季節中盡全力多開發新款，滿足顧客所需要，你的認真就是你的收獲、、、、、、
總結：
衣服設計出來是給人穿的，作為一個優秀的服裝設計師必須要掌握服裝與人的配合關系色彩作為視覺審美的第一要素起著至關重要的作用。服裝的配色最終要達到統一中有對，對比中有和諧，和諧是色彩搭配的標準
服裝設計看似簡單，其實是深不可測，每個人的眼光和感覺都不同，不可能做到人人喜愛，這種情況應急時用您個人的表達能力和細節語言解說，去說服每位偏光者達到更好的效益。
服裝80后以來便不完全代表保暖用品，更主要是能達到個人于愛好的美觀裝飾為主體，由此可見，熱銷費者大部分占據于女性朋友，人人皆知，女性朋友是最愛打扮的，而我們親情服裝更加占據女性消費都與愛為主體，展示家庭的愛，然而在設計過程中不但只為美而操作，在美觀同時應展和諧的愛就與紅、綠、藍、黃 紫為主色，
服裝的色彩變化是設計中最醒目的部分。服裝的色彩最容易表達設計情懷，同時易于被消費者接受。火熱的紅、爽朗的黃、沉靜的藍、圣潔的擺、平實的灰、堅硬的黑，服裝的每一種色彩都有著豐富的情感表征，給人以豐富的內涵聯想。除此之外，色彩還有輕重、強弱、冷暖和軟硬之感等，當然，色彩還可以讓我們在味覺和嗅覺上浮想聯翩。當然不同的色彩也有不同的情感意義與心理感覺！
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