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舞蹈《快樂的節日》晚會串詞（通用10篇）
在現在的社會生活中，很多地方都會使用到串詞，串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。那么我們該怎么去寫串詞呢？下面是小編為大家整理的舞蹈《快樂的節日》晚會串詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 1
男：春天在哪里，春天在那青翠的山林里。
女：春天在哪里，春天在那湖水的倒影里。
男：春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。
女：小鳥在前面給我們帶路呢？我們像許多花兒在開放，世界上有了我們就更美麗。
男：小朋友們，快來呀！學著爺爺唱唱跳跳，我們會越來越健康，越來越美麗。
女：在這美好的`季節里，就讓我們大家一起唱啊，跳啊；唱啊，跳啊。
男：唱出我們的快樂！
女：跳出我們的幸福！
男：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
女：敬愛的老師們！
合：同我們一起過這快樂的節日吧！
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 2
女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的`腳步，領略現代舞的魅力，此刻請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備
女2：生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。此刻請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備
女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備
女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 3
甲：歡樂不怕重復，快樂不會厭倦，我們懷著一顆虔誠的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》，請下一個節目《咕咕寶貝》作準備。
乙：祖國媽媽給我們營養，讓我們快樂成長，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學習天天向上。請欣賞體操《咕咕寶貝》，請下一個節目《跳跳操》作準備。
合：舞蹈讓人健康快樂，撒下的是熱情，傳播的`是快樂。
甲：我們用歡快的舞蹈來表達內心無盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
乙：請欣賞《跳跳操》。請下一個節目《小花貓》作準備。
甲：一群可愛的小花貓向大家問好來了！貓說：
乙：“健康四大基石是——戒煙限酒，心理平衡，合理膳食，適當運動。”我是一只快樂星貓。
甲：請欣賞幼兒舞蹈《小花貓》。請下一個節目英語操《hello》作準備。
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 4
主持人女：大家看到了吧，這就是我們xx學院的女爵士們，富有動感，節奏，活波和外放，具有強烈的舞臺觀賞性，最主要的是帶給我們絕美的`視覺享受！
主持人男：是啊，她們的表演讓我久久不能忘懷，想不到我們管理學院有如此多的演繹性人才，仿佛此刻偉大邁克爾杰克遜就在我們身邊，今晚就讓我們一起歡呼，一起歌唱，一起盡情的舞蹈；
主持人女：一生中能有多少個這樣美好的夜晚，富有朝氣和理想的我們，注定是未來新時代的弄潮兒，就像這爵士舞一樣，已經成為樂壇經典，適合時代潮流，風靡全球，同樣她也是我們的最愛；
主持人男：如此別樣的舞蹈，一個節目怎能夠呢？
主持人女：甭著急，接下來，讓我們重現經典，掌聲有請xxx為我們帶來勁爆表演《爵士舞》！
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 5
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈賽。＂
男：參加這次舞蹈賽的.有：
男：擔任這次舞蹈賽的評有：
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 6
呂：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅!
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花
羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個角落，
合：今天，我們迎來了自己的節日 —— “六一”國際兒童節，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四(五)班慶“六一”文藝演出現在開始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學的優美舞蹈，我們請出莊凌凡同學，他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學表演的歌曲聯唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。
呂：聽完他們動聽的.歌聲，我們來進行個猜謎大比拼，猜到的同學會有意想不到的驚喜喲!(念謎語)
羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來請鄧宇南同學表演魔術。
呂：看完鄧宇南同學的魔術，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 7
乙：有一種舞蹈，可以萬人同舞。她舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，廣場舞是和諧的潤滑劑，是城鄉文明的催化劑，廣場舞就是我們鐘情的廣場舞蹈。
甲：廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活，產生在人民人民之中，人民是廣場舞的創作者和表演者。
乙：在歷史的長河中，人民人民不僅創造了廣場舞蹈，而且發展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。
甲：隨著百姓生活水平的.日漸提高，人民人民的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發了億萬人熱愛運動的熱情。
乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來享受健康、享受和諧的健身活動。讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 8
A：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠
B：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。
A：這天，是舞蹈讓我們相聚在一起
B：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；
A：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一起
B：這天，是我們用青春的朝氣將活力的火焰點燃的時刻。
合：混合著時代的'氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，此刻請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 9
男：孩子們歡快的舞蹈讓我們情緒激蕩，孩子們的成長、成才更讓我們欣喜若狂。
女：春催桃李，萬木爭榮；
男：秋收碩果，千里飄香。
女：花圃中有園丁們辛勤的.汗水。
男：果園里有小樹苗豐碩的回報。
女：下面請欣賞中心小學蒲公英舞蹈隊給我們帶來的舞蹈《春曉》
舞蹈《快樂的節日》晚會串詞 10
男：如果唐僧看了下方這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了？
男：是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。
女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！
男：那個。保安過來一下！
女：恩啊。不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》！
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