幼兒園中班探究活動設計：紙船

幼兒園中班探究活動設計：紙船

　　活動目標：

　　1、紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關系。

　　2、積極參加探索活動，如實記錄實驗結果。

　　活動準備：

　　1、各種紙質、及其折好的小船若干。

　　2、活動記錄人手一張。

　　白紙鄒紋紙蠟光紙

　　猜猜

　　實驗結果

　　3、眼藥水、塑料小瓶若干。

　　活動過程：

　　一、認識常見的三種、紙

　　1、出示紙，引導幼兒觀察并說出它們的名稱。

　　二、幼兒猜測：哪種紙沉的快？

　　1、出示三種紙折的小船。

　　引導幼兒猜測：小船放到水里會怎樣？哪種紙船沉的快？（幼兒將自己的猜測結果用數字表示并記錄在記錄單中。）

　　交流猜測結果。

　　三、實驗并記錄結果

　　1、幼兒實驗，將三種紙船同時放入水中，觀察并記錄結果。

　　2、交流實驗結果。

　　四、探索原因，感知紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關系。

　　1、“同樣是紙船，為什么沉下去的速度不一樣？

　　2、教師向幼兒演示“吸水性實驗”。

　　教師小結：不同的紙吸水速度是不同的，誰吸水吸的快，誰就下沉的快。