期末考試語文質量分析
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期末考試已經結束，我班在這次考試成績不夠稱心。平均94.98分，及格率100％，優秀率86.95％，80分以上的i5%。這次雖然每道題都復習比較到位，但學生的試卷中仍出現了很多問題，我想一定是對知識的落實還不到位。對差生的關注不夠，為了能夠及時總結本學期語文教學方面的經驗教訓，做好下學期的語文教學工作，現將本次考試的情況進行如下分析：
第一大題 開心練習。
這道題包括四小題。第1小題給帶點字選擇正確讀音正確率比較高，大部分同學做的很好，都能按題目的要求選出正確讀音，只是2個同學選錯。第2小題看拼音寫詞語由五個同學分別錯了一個字，一個同學將紅花寫成黃花，其余學生全對。第三小題寫出相應的小寫字母，有12個同學相應失去1——2分，其中宋銘慧失掉4分。第四小題加偏旁組詞語，有8個同學分別是去一分，其次宋邢棟潔和師旭分別失去4分，宋銘慧失掉6分。
第二題 日積月累
這道題可以說是讓學生反復訓練，但仍有部分學生沒有全部掌握，其中有9個同學分別失去一分，三個同學失去2分，其余學生全對。
第三題 閱讀天地。
這道題包括兩小題，第一題補充句子，學生做的正確率很高，其中有六個同學將（2）小題他畫的海那么藍，那么————。學生不會寫寬寫的拼音，反而把拼音寫錯，有3個學生寫的kua、4個學生寫的kuang.
第二小題連詞成句并加標點這道題錯的比較多，有五個學生標點符號寫錯分別失去一分。有11個學生將小魚游得多么快活啊！寫成了小魚多么快活的有游啊!分別失去了2分，除外李強失去了6分，史唯宏9分全部失掉。今后在連詞成句上要多下工夫。
第四題 閱讀短文
這道題有15個學生分別失去2分，原因是學生沒有認真閱讀短文，沒有領會題意。
第五題寫話練習
這題共5分，也是同學們丟分最多的一道題，只有19個學生沒扣分，10個學生扣了1分，7個學生扣了2分，5個學生扣了3分。4個學生扣了4分3個學生5分全扣了。張展奔、李川、黃藝娜三個同學寫得比較好，80分以上寫得一般，很多同學都得0分。
本次檢測的題目不算難，面向全體學生，讓每個孩子都嘗到了成功的快樂，也給教師的教學指明了方向，能及時調整自己的教學思路，抓住識字、寫字為教學重點，練好扎實的基本功，給足學生自主支配的時間和空間，讓學生喜歡讀書，做自己喜歡的事，溝通課堂內外，開展綜合性學習，拓展學生的學習空間，增強學生語文實踐的機會，全面地提高學生的語文素養。
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