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考試前的復(fù)習(xí)方法

時(shí)間：2022-07-02 03:23:58 考試我要投稿

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考試前的復(fù)習(xí)方法

　　期末考試到了，大家是不是都進(jìn)入到了復(fù)習(xí)階段了呢？下面，小編為大家分享考試前的復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助！

考試前的復(fù)習(xí)方法

　　克服幾種不良習(xí)慣

　　1.題海戰(zhàn)

　　有些同學(xué)覺(jué)得復(fù)習(xí)就是做題，難度越大越好。其實(shí)不然，做難題至少有三方面的負(fù)面影響，一是影響自信心，產(chǎn)生消極的心里暗示，自己嚇唬自己；二是會(huì)打亂學(xué)習(xí)思路。知識(shí)是成體系的，理解了才能運(yùn)用。三是會(huì)耗費(fèi)大量精力，使自己得不到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

　　2.疲勞戰(zhàn)

　　有些同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)拼命抓緊時(shí)間，可謂是分秒必爭(zhēng)，甚至挑燈夜戰(zhàn)，這很有可能讓自己陷入身心疲勞，甚至還會(huì)使自己變得思維不清晰。

　　3.看弱點(diǎn)

　　有些同學(xué)平時(shí)覺(jué)得自己還可以，但到考前幾天，開始大量發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)：這些單詞怎么沒(méi)印象，這個(gè)題還不會(huì)做……于是便重新開始復(fù)習(xí)，一旦考試必然大腦亂作一團(tuán)，原來(lái)會(huì)的知識(shí)也記不起來(lái)了。所以，在考前無(wú)論發(fā)現(xiàn)了什么弱點(diǎn)，都不要過(guò)多地去想，要有一個(gè)平常心：現(xiàn)在是復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)的時(shí)候，而不是再學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候。

　　以教材為主

　　無(wú)論怎樣的試卷，怎樣的題目，都有一個(gè)基石，那就是教材。所有的題目都萬(wàn)變不離其宗。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，必須牢記一點(diǎn)：教材是復(fù)習(xí)的階梯，是復(fù)習(xí)的重要工具，是最重要的參考資料。

　　基礎(chǔ)不扎實(shí)，卻猛看各類參考書，或是做各種很難的練習(xí)題，不但浪費(fèi)了時(shí)間，效果還不會(huì)好。

　　所以，必須回歸根本，回歸教材，以課本為主線，把教材上基本的定義、公式、例題、規(guī)律弄清楚，打好基礎(chǔ)，并靈活運(yùn)用。

　　由近及遠(yuǎn)地復(fù)習(xí)

　　很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，往往會(huì)從頭開始，先復(fù)習(xí)最先學(xué)的知識(shí)，由遠(yuǎn)及近地復(fù)習(xí)。很多人在做一件事的時(shí)候，往往剛開始都沖勁十足，慢慢地就疲軟了。由遠(yuǎn)及近地復(fù)習(xí)策略，尤其是隨著內(nèi)容越來(lái)越難，很容易產(chǎn)生疲倦感。

　　所以，小簡(jiǎn)老師建議可以從后往前地復(fù)習(xí)。因?yàn)楹髮W(xué)的知識(shí)，往往是對(duì)前面知識(shí)的綜合，常常牽涉到前面的知識(shí)。由遠(yuǎn)及近地復(fù)習(xí)，可以使前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，兩者都加深印象。

　　而且，如果在復(fù)習(xí)后學(xué)的知識(shí)時(shí)，遇到以前學(xué)過(guò)的沒(méi)有掌握牢固的知識(shí)，就可以在向前復(fù)習(xí)的過(guò)程中再重點(diǎn)鞏固。

　　充分利用錯(cuò)題集

　　有一位資深老師說(shuō)過(guò)：“做十道新題，不如做一道錯(cuò)題。”

　　試卷中真正很難的題目，也就占10%~15%左右，不會(huì)做影響不大，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)也不會(huì)。但是，以前考過(guò)的那些題，有心的同學(xué)基本不會(huì)出錯(cuò)，如果你仍然出錯(cuò)的話，差距就這樣拉開了。

　　因此，期末復(fù)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)錯(cuò)題集。首先把做錯(cuò)的題，再重新完完整整地做一遍。做完之后對(duì)照答案，看看自己還存在哪些問(wèn)題和漏洞。如果答案正確，那么久將這道題劃去，不必再浪費(fèi)時(shí)間。

　　如果再次做錯(cuò)，那就要仔細(xì)分析自己為什么會(huì)做錯(cuò)，是因?yàn)榇中拇笠猓€是因?yàn)閷W(xué)藝不精，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，又或者是題目非常難。了解了自己犯錯(cuò)的類型，再對(duì)癥下藥，請(qǐng)教同學(xué)或老師，及時(shí)進(jìn)行修改和糾正。

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