- 相關推薦
滿井游記課堂教學實錄
游記一般都是帶有議論色彩的，接下來要給大家分享的是滿井游記課堂教學實錄，歡迎大家的借鑒閱讀！
講《滿井游記》，講到“紅裝而蹇者”……（生為多個學生）
師：“紅裝即漂亮的衣服，同學想象一下，怎么個漂亮？”
生：“紅色的旗袍。”
師：“有可能，還穿著高跟皮鞋。”
學生哄笑。
師：“真是這樣打扮嗎？大家討論一下。”
片刻。
生：“不可能，騎毛驢，并不坐轎，說明是農家女子，不會那樣的打扮。”
師：“那是什么打扮？”
生：“應該吧，是穿著大紅襖，繡花布鞋，絕對不是高跟皮鞋。”
師：“為什么不？高跟皮鞋漂亮呀？沒見你們外語老師天天穿嗎？”
學生竊笑。
生：“身份不對。現在農村女子也很少穿高跟皮鞋，作者生活的時代是封建
社會，農家女不會穿的。”
師：“嗯，有道理。那個時代不時興高跟皮鞋。有，農家人也沒錢買。穿繡
花鞋一樣漂亮。同學們知道了，樸素也是一種美啊。”
師：“說到繡花，我想這位女子衣服上肯定繡著花，大家想象一下，會繡什么花或圖案？”
學生七嘴八舌。
師：“舉手發言。”
生：“荷花。”
生：“百合花。”
生：“鴛鴦戲水”
生：“對，還有龍鳳呈祥。”
師：“哦，會有龍鳳？大家想一想，會有龍鳳的圖案嗎？”
學生七嘴八舌的議論。
師：“舉手發言。”
生：“不可能，皇帝的衣服上才有龍鳳。”
師：“真不簡單，了解這么清楚。但皇帝衣服上不會有鳳的，皇妃衣服上才
有。”
師繼：“看來，過去人穿什么衣服也是有講究的，與身份地位有關系，大概
這就是中國服飾文化的內容之一吧。大家說得好，以后讀書要留意這樣的內容，要學會思考問題。我們繼續往下學。”
【滿井游記課堂教學實錄】相關文章：
《滿井游記》公開課課堂實錄07-02
滿井游記翻譯07-03
滿井游記原文及翻譯07-03
滿井游記教學設計04-12
滿井游記的教學案例07-03
滿井游記教學案例07-03
滿井游記反思總結通用12-21
滿井游記教學設計15篇04-12
《趙州橋》的課堂教學實錄07-04
《孔乙己》的課堂教學實錄07-03