語文歸類復習的資料

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　　1、根據自己的理解與想法，把下列句子補充完整。

　　（1）放射出耀眼的光芒。

　　（2）每當耳邊響起莊嚴雄偉的國歌，我

　　（3）迷住了許多觀眾。

　　2、按要求寫句子。

　　（1）一群小朋友走進公園。擴句：（）

　　（2）太陽升起來了。擴句：（）

　　（3）蜜蜂飛來飛去。擴句：（）

　　（4）美麗的大草原令人神往。①改為反問句：②改為感嘆句：

　　（5）來到廈門這個美麗的旅游城市居住，大家都講文明禮貌。

　　改為反問句：

　　（6）看到這樣精彩的進球，大家都熱烈鼓掌。

　　改為反問句：

　　（7）武松打死了這只大蟲。①改為帶“把”字句：②改為帶“被”字句：

　　（8）森林爺爺戰勝了妖魔。①改為帶“把”字句：②改為帶“被”字句：

　　（9）一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。（在原句上修改病句）

　　（10）周俊當上大隊長后，就處心積慮地想把工作搞好。（在原句上修改病句）

　　（11）從巴塞羅那回來，寫了一本書——《巴塞羅那之夏》。（在原句上修改病句）

　　（12）爸爸對媽媽說：“今天晚上我要加班，晚上不回來，別等我吃飯了。”

　　改為第三人稱轉述句：

　　（13）媽媽對我說：“等你測試完回來，陪我去書城買寫教學用書。”

　　改為第三人稱轉述句：

　　（14）月光照進窗子來，屋里顯得格外清幽。（改寫為比喻句）

　　（15）滿園的桔樹上掛滿了紅彤彤的桔子。（改寫為比喻句）

　　（16）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行計算。（仿寫一句這樣的句子）

　　3、給下列的句子加上標點符號。

　　（1）奶奶小女孩叫起來啊請把我帶走吧

　　（2）春天來了田地里麥苗舒展嫩綠的葉子小河里魚兒快活地游來游去河岸上柳樹柔軟的枝條隨風輕輕飄拂

　　（3）我很喜歡閱讀中國少年報小學生周報和智力開發報

　　（4）你知道嗎桑娜說咱們的鄰居西蒙死了

　　（5）古老的鐘敲了十下十一下始終不見漁夫回來

　　（6）我們學校組織了足球隊排球隊籃球隊和乒乓球隊

　　（7）因為這是大年夜她可忘不了這個

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