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教師招聘公共基礎知識真題及答案

時間：2022-07-01 15:19:02 教師我要投稿

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教師招聘公共基礎知識真題及答案

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教師招聘公共基礎知識真題及答案

　　教師招聘公共基礎知識真題及答案1

　　1、實施義務教育需要一系列的辦學條件，其中最重要的是( )。

　　A、辦學經費和師資 B、辦學經費和設備

　　C、基礎設施和師資 D、經費和設施

　　2、一般認為態度和品德形成過程經歷三個階段，依從、認同和( )。

　　A、行動 B、內化 C、執行 D、泛化

　　3、發現學習是屬于( )。

　　A、以學生為中心的教學策略 B、以教師為主導的教學策略

　　C、個別化的教學策略 D、交互式的教學策略

　　4、以下屬于學生間認知方式的差異是( )。

　　A、場獨立與場依存 B、獨立型和順從型

　　C、沉思型與沖動型 D、輻合型與發散型

　　E、外傾型與內傾型

　　5、素質教育的教育目的觀包括( )

　　A、全面發展 B、主動發展 C、個性發展

　　D、全體發展 E、可持續發展

　　6、學生過程中常用的精細加工策略有( )

　　A、使用記憶術 B、做筆記 C、提問 D、生成性學習

　　7、除教學外，學校還通過哪些途徑向學生進行教育( )

　　A、課外活動 B、生產勞動

　　C、社會活動 D、家務勞動

　　8、社會主義新型師生關系的基本特點包括( )。

　　A、命令服從 B、民主平等 C、尊師愛生 D、教學相長 E、師道尊嚴

　　9、我國小學常用的德育方法中的情感陶冶法的主要方式有人格感化、環境陶冶、藝術陶冶和榜樣示范。(判斷題)

　　10、在歷史發展過程中，學校德育有自己獨特的一定的.穩定性，連續性和共同性，還具有承接歷史的繼承性和超越地域的全球性特征。(判斷題)

　　教師招聘公共基礎知識真題正確答案及解析

　　1、【答案】A。解析：經費影響著教育基礎設施的改善，師資影響教學質量，所以二者是實施義務教育最重要的條件。

　　2、【答案】B。

　　3、【答案】A。解析：以學生為中心教學策略包括發現學習、個別化教學。

　　4、【答案】ACD。

　　5、【答案】ABCDE。

　　6、【答案】ABCD。解析：經常使用的精細加工策略包括記憶術、做筆記、提問、生成學習、利用背景知識、理論聯系實際等。

　　7、【答案】ABC。解析：教學是教育的主要途徑，除了教學外學校還可以通過社會實踐活動、課外校外活動、共青團及少先隊組織的活動、班會、辦主任工作等很多渠道對學生進行教育。家務勞動屬于家庭教育的范圍。

　　8、【答案】BCD。解析：新型師生關系的特征包括：尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容。

　　9、【答案】×。解析：情感陶冶包括人格感化、環境陶冶和藝術陶冶等。而人格感化適用于中學，因為較高年級的學生心智基本成熟，小學生心智尚未成熟。榜樣示范法不屬于情感陶冶法。

　　10、【答案】√。解析：學校德育是各個社會共有的教育、經濟、文化活動，具有鮮明的社會性。學校德育的歷史悠久并與人類社會共始終。同時，學校德育還具有歷史性，會隨著社會的發展變化而發展變化，并在階級和民族存在的社會中具有強烈的階級性。歷史發展過程中，不同的歷史時期，不同的民族、社會、乃至，在學校德育的目標、原理、原則、內容和方法等方面均存有一定的穩定性、連續性與相互之間一定程度的共同性。學校德育同時還具有承接歷史的繼承性與超越地域的全球性特征。

　　教師招聘公共基礎知識真題及答案2

　　1、學習策略中的認知策略，可分為復述策略、精細加工策略和( )。

　　A、計劃策略 B、組織策略 C、調節策略 D、監視策略

　　2、在操作技能形成的( )階段，動覺控制起主導作用。

　　A、操作模仿 B、操作整合 C、操作熟練 D、操作定向

　　3、陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的( )。

　　A、教育理論知識 B、崇高的職業道德

　　C、文化學科知識 D、過硬的教學基本功

　　4、《深圳教育規劃綱要》的工作方針有( )。

　　A、堅持改革創新 B、促進教育公平 C、提升教育質量

　　C、擴大教育開放 E、服務城市發展

　　5、美國心理學家盧姆的教育目標分類學中，將教育目標類別主要分為( )

　　A、認知領域 B、動作技能 C、情感領域 D、生活領域

　　6、布魯納認為掌握學科基本結構的原則( )

　　A、動機原則 B、結構原則

　　C、程序原則 D、強化原則

　　7、我國所倡導的素質教育實際上是一種對兒童、青少年的`基礎素質的教育，其包括( )。

　　A、科研素質 B、身體和生理的素質

　　C、心理素質 D、社會文化素質

　　8、學校德育可以簡單地概括叫：德育就是教師有目的的培養學生品德的活動。(判斷題)

　　9、教師文化和學生文化是學校文化的兩個重要方面。(判斷題)

　　10、個性中具有核心意義的、表現一個人對現實穩定的態度和相應的行為方式的心理特征叫能力。(判斷題)

　　教師招聘公共基礎知識真題及答案

　　1、【答案】B。

　　2、【答案】C。解析：在操作熟練階段，動覺控制增強，視覺注意范圍擴大。

　　3、【答案】B。

　　4、【答案】ABCDE。

　　5、【答案】ABC。解析：美國心理學家盧姆的教育目標分類學中，將教育目標類別主要分為認知、情感動作技能三個領域。

　　6、【答案】ABCD。解析：布魯納提出掌握學科基本結構的教學原則為：動機原則、結構原則、程序原則、強化原則。

　　7、【答案】BCD。解析：人的素質是由生理、心理和社會素質構成，所以素質教育就是圍繞著三個方面的提升進行的。

　　8、【答案】√。

　　9、【答案】√。解析：教師文化和學生文化是學校文化的兩個重要方面：①教師文化常常與一定的社會階層相聯系，體現著某一特定社會階層的價值觀念和思想規范。②學生文化是學生交往中的基本模式和行為方式。學生是學校中一個特殊的群體，也具有自身的文化。③教師和學生作為文化的活的載體，始終發生著相互作用，促進了文化的傳承，更加鮮明的反映出社會文化對教師文化和學生文化的影響。

　　10、【答案】×。解析：個性中具有核心意義的、表現一個人對現實穩定的態度和相應的行為方式的心理特征叫個性。

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