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課文山中訪友的語文教學方案

時間：2022-07-05 18:41:22 語文我要投稿

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關于課文山中訪友的語文教學方案

　　【摘要】根據教學大綱的要求，從學生實際情況出發(fā)，小編為您精心設計了“《山中訪友》語文教學設計思路”。希望此文章能使教師順利而有效地開展教學活動，調動學生學習的積極性，提高教學質量，收到預期的教學效果。

關于課文山中訪友的語文教學方案

　　【教學目標】1、積累字詞，整體感知課文，理清文章思路。

　　2、品味精美的語言，揣摩作者對大自然的熱愛之情。

　　3、培養(yǎng)健康高尚的審美情趣，增強熱愛大自然，保護大自然的意識。

　　【教學重點】

　　整體感知文章，理清文章思路，反復誦讀，體會作者的感情。

　　【教學難點】

　　欣賞品位文章的語言，在欣賞和品位中受到情感的熏陶、思想的啟迪。

　　【教學方法】

　　情境教學法、討論法、探究法。

　　【教學時數】

　　1課時。

　　【教學手段】

　　多媒體。

　　【教學過程設計】

　　一、創(chuàng)設情境、導入新課

　　二、整體感知

　　1、檢查預習，掃清文字障礙：

　　⑴你能讀準下列紅字的讀音嗎?

　　⑵根據所給的解釋說出詞語。

　　2、聽朗讀錄音，思考問題：

　　⑴作者在山中都訪問了哪些朋友?

　　⑵(按照順序找)他是怎樣稱呼這些朋友的?

　　三、探究

　　1、賞析交流：

　　⑴靜心默讀，大膽想象。你最喜歡山中的哪位朋友?

　　⑵交流：

　　①請你飽含感情地朗讀。

　　②然后說說你喜歡這位朋友的原因或在朋友身上感悟到什么，得到怎樣的啟示。

　　2、探索活動：(小組討論)

　　⑴作者為什么要把進山看風景稱為“山中訪友”呢?

　　⑵這表現了一種什么樣的思想感情?

　　3、體驗反思：

　　尋找美、體驗美與作者心靈對話。

　　四、拓展延伸

　　放飛心靈，為您的自然朋友寫幾句贈言。

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