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            課文元日教學(xué)設(shè)計(jì)

            時(shí)間:2022-07-05 05:21:56 語文 我要投稿
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            課文元日教學(xué)設(shè)計(jì)

              學(xué)習(xí)目標(biāo):

            課文元日教學(xué)設(shè)計(jì)

              1、認(rèn)識(shí)生字9個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。

              2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。

              3、了解詩句中所描繪的歡天喜地、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。

              教學(xué)重、難點(diǎn):

              1、能運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)生字,能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩。

              2、了解詩意,說說自己的見解。

              學(xué)前準(zhǔn)備:

              小黑板,生字、詞卡片、搜集帶“春”的詞語和成語及與春節(jié)有關(guān)的知識(shí)。

              學(xué)習(xí)過程:

              第一課時(shí)

              一、談話導(dǎo)入。

              1、同學(xué)們,快要放寒假了,我們每年最盼望的、全家過得最熱鬧的節(jié)日是什么節(jié)日?(過年)

              2、誰能說一說,你們家是怎么過年的?(學(xué)生暢談)

              3、板書課題。《過年》從課題里,你想到什么?

              二、學(xué)習(xí)新課

              1、初讀課文

              ⑴指導(dǎo)看書上的插圖,問:這篇課文圖上有什么?

              ⑵出示小黑板上的詩句,指定學(xué)生讀。

              ⑶全班齊讀。

              學(xué)生用筆圈畫生字。

              ⑷出示生字9個(gè),(多種方式認(rèn)識(shí)生字)

              爆、余、除、屠、新、換、舊、付、符

              ⑸出示生詞,同桌讀。

              爆竹、歡笑、新年、迎春、紅燈、秧歌、千家萬戶、除舊迎新、喜氣洋洋、年年有余。

              2、熟讀課文,理解詩句。

              ⑴學(xué)生自由讀詩句。

              ⑵小組討論:“說說你知道哪句詩的意思?

              ⑶指定學(xué)生說詩意。

              ⑷全班齊讀全詩。

              ⑸分組接背詩句。

              ⑹指定學(xué)生背誦。

              ⑺小組比賽,哪組背得好。

              ⑻同桌互相背。

              三、書寫生字。

              1、觀察。

              2、指導(dǎo)書寫。

              3、展示書寫。

              四、回文讀。

              師:生字我們都認(rèn)會(huì)了,還會(huì)組詞,而且還能用部分詞語說話了,同學(xué)們真的很了不起。下面就讓我們帶著感情再來讀一讀古詩。

              師:今天,同學(xué)們的表現(xiàn)非常好,老師獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)學(xué)生一顆智慧星。

              第二課時(shí)

              一、復(fù)習(xí)鞏固。

              1、出示生字卡片:指名認(rèn)讀并做擴(kuò)詞訓(xùn)練,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

              2、出示詞語小黑板:指名認(rèn)讀,能用自己喜歡的詞語說話。

              二、檢查背誦情況,感受詩中熱鬧的情景。

              1、指名背誦古詩。

              2、開火車背誦古詩。

              3、說出自己喜歡的詩句,并說說詩句的意思。

              4、教師根據(jù)學(xué)生收集的資料,了解有關(guān)春節(jié)的知識(shí)。例如:為什么要貼春聯(lián)?為什么要放鞭炮?(師生共同交流。)

              三、書寫剩下的生字。

              1、引導(dǎo)學(xué)生觀察每個(gè)生字的結(jié)構(gòu)。

              2、學(xué)生說哪個(gè)字的哪一筆要特殊注意,教師范寫。

              四、練習(xí)。

              練習(xí)一:學(xué)生自由讀詞語。(課后讀一讀。)

              說一說自己的心情怎樣。

              練習(xí)二:與春有關(guān)的詞語,如春聯(lián)、春風(fēng)、迎春編對(duì)話。

              匯報(bào)搜集的帶春的詞語或成語。

              練習(xí)三:師生活動(dòng),展示搜集的關(guān)于春節(jié)的對(duì)聯(lián)。

              五、拓展訓(xùn)練。

              1、過春節(jié)的時(shí)候,你最喜歡做什么?

              2、再找一找關(guān)于春節(jié)的古詩。

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