讀《十五從軍行》后感作文

讀《十五從軍行》后感作文

　　《十五從軍行》讀后感六（3）班彭馨白“‘十五從軍行，八十始得歸，《十五從軍行》讀后感。道逢鄉里人：“家中有阿誰？……’”一句句朗朗讀書聲，從我們的教室里傳來。原來，我們在學《十五從軍行》，讀了這首詩，我深有感觸。“十五從軍征，八十始得歸�！边@兩句，直言老兵“十五”歲從軍，“八十”歲方回，看似平淡無奇，像不經意間道來，實卻耐人尋味。一個年僅十五歲的少年被抓去服役，等到八十歲才回歸故鄉，這其中六十五年都在沙場上度過，可以看出當時兵役制度的不合理。“道逢鄉里人：‘家中有阿誰？’”當好不容易回到家鄉，遇到一個家鄉的人，急切地、盼知又怕知地詢問到；“六十五年了，家人是否安然無恙？”時，“鄉里人”的回答卻如站在雪地里澆下的一盆冰水：“遙看是君家，松柏冢累累�！痹谶@動亂的年月，親人們竟無一幸存？多少年來積壓心底的感情，向誰傾訴、向誰表達啊？可這又能怎么樣呢？

　　這都是戰爭惹的禍��！一個平民百姓又能改變什么？回到家，擺在他面前的現實是：“兔從狗竇入，雉從梁上飛；中庭生旅谷，井上生旅葵，讀后感《《十五從軍行》讀后感》�！庇蛇b看到近見，滿眼更加荒涼凄楚的景象。“出門東向看，淚落沾我衣�！�

　　他走出年久失修的破門，向東方看去，他也許還抱著希望，他看到了誰？看到了什么呢？什么也沒有看到。這首詩不僅僅暴露了封建兵役制度的黑暗、罪惡，不僅僅表現了八十老翁一人的不幸，而且反映了當時整個社會現實的黑暗，表現了比個人不幸更深廣的全體人民的不幸和社會的凋敝、時代的動亂。一個年滿八旬的老人回到家，家中已了無親人，而只有荒涼的景象，怎能不悲從中來？以后的生活，又當如何呢？他又怎能不感到茫然呢？他向遠方望去，難道自己的祖國里，只有自己一家是這樣的嗎？不是的。其悲慘的遭遇是誰造成的？除了戰爭還有什么？戰爭是可怕的，它能讓無數美好的家庭，頃刻之間支離破碎。所以，我們要維持和平，不要讓更多的人重蹈這首詩中的老兵的覆轍！

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