生活中的傳統文化教案設計

生活中的傳統文化教案設計范文

　　學習目標

　　①學會觀察生活和搜集資料，培養口語交際的能力。

　　②把自己想說的話寫下來，做到語句通順。

　　③自主發現詞語的構詞特點，通過觀察圖畫與詞語，初步了解十二生肖這一傳統文化。

　　④運用熟字加偏旁的方法，認識搞、稿、編等9個字。

　　⑤能主動參與展示活動，樂于展示自己的學習收獲和才能，并善于與別人交流。

　　課前準備

　　課件或投影（日積月累中的詞語），十二生肖郵票掛圖。

　　討論交流

　　①組內交流，讓組內同學充分了解大家搜集到的祖國傳統文化。

　　②推選一名同學作為小組代言人，代表本組向全班作介紹。

　　觀摩評選

　　①各小組將自己的資料（文字、圖片、實物等）展示出來。

　　②小組之間互相觀摩。

　　代言人向別的小組的同學介紹本組搜集的資料。

　　③每位學生要記住各小組搜集資料的情況，為評選作準備。

　　集體評議

　　①各組同學評議：哪組活動開展得好？好在哪里？

　　②學生充分發表自己的意見。

　　總結、頒獎

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