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女生關于青春的座右銘范例
篇一：女人們必備的座右銘
不成熟人生的標志是可以為了理想壯烈地犧牲，成熟人生的標志是可以為了理想卑賤地活著。
回聲沒有創(chuàng)造什么，卻因為擅長模仿而深得主人的喜愛。
一個人的慈悲，不在居高臨下時，而在人微言輕時。
對于尚未成熟的人來說，自由就是散漫。
風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
女人需要書房，不亞于需要衣服，一個養(yǎng)內(nèi)，一方安外。缺了哪個都令人遺憾。賭氣把一件事做完，往往比賭氣把一件事中斷更糟糕。
愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。
旁觀者的吶喊，改寫不了競爭者的得分。當人人都相信時，我們要存在懷疑，當人人都懷疑時我們要存在信念，這才是正常的社會。
命運只順應你的心你悲觀時把你推向更悲觀，你堅強時給你更堅強的力量。
智慧來自無偏見的心，
再長的路一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
成功是二十歲給優(yōu)秀的人工作，三十歲跟優(yōu)秀的人合作，四十歲找優(yōu)秀的人為自己工作，五十歲把別人變成優(yōu)秀的人。
當一件事情做的太容易，你就得當心，你可能正處在倒退的路上。
寧可出去碰壁，也不要再加面壁。
人有三個錯誤不能犯，德薄而位尊，智小而謀大，力小而任重。
富有領導藝術的領導，一般都沒有官架子。
不要花太多的錢找工作，需要你花時間和精力的是好好工作。
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
多問‘為什么‘增加了解，多問；為什么不’帶來突破。
‘任何時候都不要放棄，即使一只挺擺得時鐘，每天也能正確兩次。
酒桌上頻頻向你舉杯的人，要么是對你很尊重，要么是想出你洋相。
揮霍是把自己不珍惜的東西拿出來，慷慨是把自己珍惜的東西拿出來。
以前愁能不能吃飽，現(xiàn)在愁會不會吃倒。
人生的煩惱有兩種，得不到和要不要。
該說時會說，水平，不該說時不說，聰明。知道何時該說何時不該說，高明。
一愛情不是去愛一個完美的人，而是去接受一個不完美的人。
個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。
沒有完美的情人，只有值得包容的伴侶。
要成功你需要朋友，要需要非常成功你需要敵人，要真正成功你需要戰(zhàn)勝自己。 聽人說話只信一半是精明，知道哪一半可信 聰明。
抑制憤怒的最好辦法；當別人憤怒時，你冷靜的觀察那是怎樣的一副德行。
情侶間的尊重不是閑情逸致時，而是觀點相左時，夫妻間的恩愛，不在花前月下時。愚昧就是你在重復相同的事，卻希望得到不同的結果。
對待知識分子的態(tài)度標志著一個民族的文明程度，而對待工人農(nóng)民的態(tài)度則考驗一個民族的良心。
大部分痛苦開始于心里說‘不行’而嘴上說‘行‘。
小聰明會硌腳，大聰明會墊腳。
經(jīng)驗是捷徑也是一種障礙，
用心計，讓人相信你一陣子，用心，讓人相信你一輩子。
人生三大遺憾，不會選擇，不堅持選擇，不斷選擇。
沒有風暴，船帆只不過是一塊布。
孩子小時，給他們深根；長大了給他們翅膀。
人生如天氣，可預料，卻往往出乎意料
愛情還比打噴嚏。不經(jīng)意總能打出來，刻意打卻不盡人意。能抓住機遇的人，大都是不假思索就能做出選擇的人。
人一切的痛苦，本質(zhì)上都是對自己無能的控制。
受不得窮，立不得品。受不得屈，做不得事。遷就別人是美德，遷就自己是惡行。 寂寞的人有兩種，一種是什么話都聽得明白，一種是什么都聽得明白。
男人因孤獨而優(yōu)秀，女人因優(yōu)秀而孤獨。沒錢時看不起自己，有錢時看不起別人。 所有的人都站在一邊不一定是好事，比如都站在船的一邊。
對公雞來說麥粒遠勝過磚石，需要的才是最好的。
原諒只是將遺憾悄悄掩埋，忘記，才是最深刻的寬容。
如果某人想把你重重摔下，他做的第一個動作就是把你高高舉起。
戀人之間重要的不是語言而是語氣。語氣不是別的，是弦外之音。
人一輩子要贏的不是權和錢，而是眼光，境界，胸懷和朋友。
婚前男人覺得沒有女人適合自己，婚后覺得很多女人適合自己。
把脾氣拿出來叫本能，把脾氣壓回去叫本事。
一個人的品位，往往由他身邊的朋友來決定。和什么樣的人在一起，你就會有什么樣的人生。 要和一個男人相處快樂，你該多了解他而不必太愛他，要和一個女人相處快樂，你該多愛她，而不必多了解她。
人類至少可以從一個樹上學到三種美德，抬頭仰視，佇立不動，懂得安靜。
這一年來你是真的生活了三百多天，還是之生活了一天，卻重復了三百多次。
我們總是關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。
從猴子演變到人需要一萬年，從人變成猴子只需要一瓶酒。人品最佳的適度，1，看他怎樣對待無利益于他者，2，看他怎樣對待無還手之力者。
職場三不爭，不與領導爭鋒，不與同事爭寵，不與下級爭功。
人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉強去做，是毀滅；于不得不做中做得好，是勇敢。豁達的心胸會改變我們自己，也會改變傷害你的朋友。
是人成熟的是經(jīng)歷，而非歲月。
有兩種人無法真正旅游，一是跟團的，二是按攻略做的。如果活在別人的經(jīng)驗里，就算到了天邊也算白玩。
男人本質(zhì)都是孩子，如果他讓你感到的只是他的成熟，說明他還不夠愛你。讀書若不善用知識也會生病，由‘知’成‘癡’。
篇二：世界上最美女性的座右銘
世界上最美女性的座右銘
【看中國2013年09月12日訊】奧黛麗·赫本（Audrey Hepburn）被世人認為是世界上最美的女性。你可以不認識中國明星、港臺大碗、日韓偶像，但不可以不知道奧黛麗·赫本。她的品行和美德，絕對可以成為世界青年人的楷模和永恒的偶像。如下內(nèi)容收集自互聯(lián)網(wǎng)，傳為是赫本寫給女兒的話。雖然事實上如下段落的作者是SamLevenson（美國幽默家和作家）并且赫本也沒有女兒，但這段優(yōu)美而深刻的話語卻也是被赫本奉為座右銘箴言，也恰恰是赫本的完美寫照。
要有魅力的雙唇，請說善意的言語；
要有美麗的眼睛，請看到別人的優(yōu)點；
要有苗條的身材，請把食物分給比你更需要的人們；
要有亮麗的頭發(fā)，請讓小朋友每日撫摸它；
要有優(yōu)雅的姿態(tài)，請記住行人不只你一個；
要有不可或缺的自信，請永遠不要停止學習；
人是從挫折當中去奮進，
從懷念中向往未來，
從疾病當中恢復健康，
從無知當中變得文明，
從極度苦惱當中勇敢救贖，
不停的自我救贖，
并盡可能的幫助他人。
人之優(yōu)勢所在，是必須充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長；
并非一味的向人抱怨。
請記得，如果你需要幫助，你永遠有一雙手可以自己幫助自己；
當你成長，你會發(fā)覺你有二只手，一只幫助自己，一只幫助它人。
篇三：青春隨想綜合性學習
三、九上第三單元：《青春隨想》（大綜合）
一組：老河口市2008年春九年級中考適應性考試題
臨近畢業(yè)，班上組織“我的初中生活與青春暢想”主題班會，想讓同學們通過回憶初中生活的收獲，暢談未來生活的打算，以加深同學情誼，增強奮斗意識。請你激情參與吧！
（1）請為這次活動擬主題語。
（2）活動中有一項安排，讓同學們互相交流各自的青春座右銘。那么，你的青春座右銘是怎樣的？
（3）班會打算專門安排一項命名為“不了師生情”的師生互動活動，請你為這項活動設計具體的活動步驟（限四步）。
（4）師生交談時，談到了同學張迪曾經(jīng)模仿李清照的《武陵春》，寫給班主任的名叫《上課》的詞。請你根據(jù)這首詞所反映的問題，給老師們提兩條建議。①②
上 課
九科老師車輪戰(zhàn)，長年讀寫算。本本資料厚如磚，神仙也疲倦。下課鈴響方寸亂，老師安如山，怎把苦惱托過雁，到蓬萊找休閑。
一組答案：（1）無統(tǒng)一答案，能緊扣主題寫即可。示例：我們的知識在初中積淀，我們的青春在未來燦爛。（2）無統(tǒng)一答案，屬于青春主題的座右銘即可。示例：云帆直掛勤追求，美麗青春我造就。（3）無統(tǒng)一答案，步驟合理即可。示例：①班長講話，代表全班答謝師恩。②班主任講話，代表所有任課老師留下囑咐。③師生交談，互贈留言。④師生齊唱“友誼地久天長”。（4）①建議老師們給同學們留一定的休息、娛樂、調(diào)節(jié)的時間。②建議老師們不要拖堂。（寫其它的，有道理亦可）
二組：老河口市2008年秋九年級期中考試題
班級里將舉行“閃光的思想耀青春”的主題班會，目的是想讓名人們那閃耀的思想光芒照亮我們的青春航程，讓我們揚起風帆奮勇前行。
（1）現(xiàn)在請你為這次班會出謀劃策，仿造下邊活動一，再設計兩項活動，也寫出活動名稱和活動方式。
活動一：名稱：故事大演講；方式：選代表演講對自己影響最大的名人故事。
活動二：名稱：；方式： 活動三：名稱：；方式：
（2）請與同學們交流你最喜歡的一則名言，并說明理由。
（3）“座右銘”泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。親愛的同學，你一定也有自己的青春座右銘吧，請你寫出來與同學交流。青春座右銘：
二組答案：（1）活動二：示例：名人大現(xiàn)身；用手抄報交流查找資料整理出的名人事跡。活動三：示例：名言大比拼；分小組比賽背名言，看誰掌握的名言多。（2）示例：我最喜歡諸葛亮的名言“志當存高遠”，因為我們青少年就應該立下宏偉之志，有理想，并為理想而奮斗，生命才有意義。（3）示例：即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
三組：老河口市2010年秋九年級九月考試題
青春，是人生中最美好的年華，而我們正處在五彩繽紛、朝氣蓬勃的花季。假如你班將開展“青春隨想”的綜合性學習活動，作為活動組織者的你，請完成以下任務。
（1）請擬寫一條活動主題語。
（2）請補寫兩種活動形式。①暢談青春的心愿 ②宣講青春的知識 ③ ④
（3）在“宣講青春的知識”的活動中，想必你更加豐富了青春期的生理、心理知識。 請你談談要想成為一個心理健康的青少年應該有哪些標志？至少寫出兩條。① ②
（4）為了了解青春期的生理、心理知識，以便更好的把握自己，請你給老師提一條怎樣合理宣講這一知識的建議。
三組答案：（1）示例：①展望美好青春，實現(xiàn)人生價值。②憧憬未來，把握青春。（2） 示例：書寫青春的座右銘、唱響青春的頌歌（3）示例：①必須積極向上、自信進取。②學習不怕困難。③與人相處互敬、互愛、互助。④善于適應環(huán)境。⑤調(diào)適心理，情緒穩(wěn)定而愉快。（4）示例：①建議分別將男生和女生集中起來單獨宣講。②建議給女生宣講時請女教師
講，給男生宣講時請男教師講。（建議合情合理即可）
二、《青春隨想》訓練題（張集）
“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛生活的感情，你班準備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學習活動，請積極參與，相信你一定能做的很好。
1、 請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。
2、 如果你是主持人，請你設計一段精彩的開場白。
3、 請你仿照示例，把欄目及其主題補充完整。
示例：欄目一：花季煩惱主題：講述成長中的煩惱。
欄目二：________主題：__________________
欄目三：________主題：__________________
4、 為了讓自己青春腳步邁得雄健有力，就必須擁有健康的心理，你認為心理健康的標 志有哪些？請寫出兩點。
①②
《青春隨想》訓練題（張集）：1、放飛青春，放飛夢想。 2、同學們，我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣在生活中逐步形成自己的健康個性和積極的人生觀。今天就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧，下面就讓我們一起走進以《青春隨想》為主題綜合性學習活動中，希望大家積極參與。 3、欄目二：成長之歌 主題：講述成長中的快樂欄目三：名人青春 主題：講述名人年輕時經(jīng)歷的對年輕人有教益的事。 4、①善于適應環(huán)境。②情緒穩(wěn)定而愉快。③能建立互敬互愛，相互理解的人際關系。
十四、《青春隨想》訓練題（竹林橋）
同學們你們正走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，為了給你們的青春鼓勁，你班將開展“青春隨想”的綜合性學習活動。請你完成下題：
1． 為了營造氣氛，請你擬寫一條宣傳語。
2． 如果你是主持人，你準備設計哪些活動形式？
3． 為了讓活動開展得更有意義，請為本活動提兩條建議。
①
②
4． 參加本次活動后，你有何感受？
《青春隨想》訓練題（竹林橋）答案：1.主題語： 唱響青春,放飛夢想2.活動形式：①舉辦青春心理健康知識講講座。②舉辦青春隨想主題班會。 3.示例：①活動前應充分做好宣傳發(fā)動工作。②責任分工具體,讓人人有事做,讓全員參與。 4．感受： 通過開展這次活動，我認識到青春是美好的，我們應讓青春在奮斗中閃光。
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