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語文課文教學(xué)建議之創(chuàng)造奇跡的人
1.能借助注釋自己讀通課文。
2.了解海倫·凱勒與病魔斗爭的一生，并且學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強不屈的精神。
3.本課是自讀課文，要求學(xué)生能夠自行閱讀學(xué)習(xí)，教師在執(zhí)教時不要有較多的輔導(dǎo)，假如個別學(xué)生在閱讀時有困難，可以在小組里同學(xué)之間互相幫助學(xué)習(xí)。
4.老師可以設(shè)計一些輔助學(xué)習(xí)的思路性問題幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。如：①海倫是怎么變成一個失聰失明的孩子的？②幼小的海倫是怎樣感覺到與別人的不同，在父母的關(guān)愛下是怎樣進行特殊學(xué)習(xí)的？③海倫用什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)？又取得了怎樣的成就。④你認為海倫取得成就的主要因素是什么？⑤你可以向海倫學(xué)習(xí)什么？
5.學(xué)習(xí)這篇文章，不要化比較多的時間講解，要讓學(xué)生有足夠時間的閱讀，在閱讀過程中各自產(chǎn)生不同的感想，激勵學(xué)生向海倫學(xué)習(xí)，人要有奮斗的目標，要向著這個目標不斷地努力，在這個過程中，困難和挫折總是難免的，但是要用頑強的意志去克服困難，總會取得一定的成功。
6.自讀課文在教學(xué)時不要面面俱到，只要抓住要害。
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