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小學語文二年級第五單元教材要求及簡析
一、本單元教材簡析
本單元圍繞“做人的道理”安排了4篇課文。《小鹿的減法》以“做事要下定決心，堅持到底”為主題，《愛發(fā)脾氣的孩子》以“做人要有涵養(yǎng)，要懂得控制自己”為主題，《寓言兩則》告訴人們要“眼界開闊、及時改過”等做人的道理。文章體裁多樣，有古詩、童話、寓言、故事等，形式活潑，情節(jié)動人，語言淺顯通俗，符合學生閱讀水平。每篇課文配有生動形象的插圖，激發(fā)學生的閱讀興趣，幫助學生理解課文的重點、難點內容。
“語文百花園五”編排了玩玩說說----給漢字分類、歸類；連一連----動賓詞語搭配；讀句子----發(fā)現(xiàn)句子中的反義詞；采集古人兒時的故事，讀短文，說話寫話，口語交際等內容。這些學習內容與學生生活實踐緊密聯(lián)系，有助于提高學生識字能力，豐富學生的語言的積累，訓練學生的閱讀能力，培養(yǎng)語感，培養(yǎng)口語交際能力，提高學生綜合語文素質。本單元的導語言簡意賅指明單元主題，導語與生動有趣的情境圖交相輝映。旨在激發(fā)學生的閱讀興趣以及自主、合作、探究的學習興趣。
二、本單元教學目的要求
1、隨文認識46個生字、會寫30個字；
2、繼續(xù)培養(yǎng)朗讀能力及默讀能力，教育學生學會做人，從小培養(yǎng)“自信、寬容、虛心、及時改過”的良好品格；
3、逐步形成邊讀邊思考的讀書方法。
三、本單元教學重點
1．學會本單元的生字新詞；
2理解課文內容。
四、本單元教學難點
1、看圖說話寫話
2、口語交際練習
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