創(chuàng)新科技發(fā)展習(xí)題教案

創(chuàng)新科技發(fā)展習(xí)題教案

　　一、教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)新與科技發(fā)展

　　二、教師講述：

　　在創(chuàng)新的道路上，只有那些把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開(kāi)成功的大門。

　　同學(xué)們，為了成才、成功，讓我們揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，搭起創(chuàng)新的橋梁，勇敢地去探索未知世界的奧秘吧！

　　三、我的收獲

　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我都掌握了哪些知識(shí)？

　　四、我的能力測(cè)試

　　請(qǐng)你選擇：

　　1、興起于20世紀(jì)40 -50年代的第三次科技革命的主要標(biāo)志是（ C ）

　　A、電的發(fā)明和電力的廣泛應(yīng)用；

　　B、生物技術(shù)、納米技術(shù)、信息技術(shù)；

　　C、電子計(jì)算機(jī)、原子能和空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用；

　　D、蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用。

　　2、好奇之心人皆有之，有人認(rèn)為“有了好奇心就一定能成功”。對(duì)此，你的理解是（ B ）

　　A、是正確的，因?yàn)楹闷嫘氖亲呱峡萍及l(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)；

　　B、是錯(cuò)誤的，因?yàn)橹挥邪押闷孓D(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，鍥而不舍，才有可能打開(kāi)成功的大門；

　　C、是正確的，因?yàn)楹闷媸莿?chuàng)新的使者，好奇是創(chuàng)新的最初動(dòng)力；

　　D、是錯(cuò)誤的，因?yàn)楹闷嫘娜菀资谷水a(chǎn)生盲目從眾心理。

　　3、對(duì)創(chuàng)新的含義，你的認(rèn)識(shí)是（ A ）

　　①創(chuàng)新是一種勇于拋棄舊思想、舊事物，創(chuàng)造新思想、新事物的精神；

　　②是指創(chuàng)造任何一種新的事物； ③指科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)明創(chuàng)新；

　　④指將生產(chǎn)要素的新組合引進(jìn)生產(chǎn)體系；

　　⑤指獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、人云亦云、墨守成規(guī).

　　A、①②③④ B、②③ C、①②③④⑤⑥ D、①④⑤

　　4、許振超，山東青島港工人。他三十年如一日，立足本職，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)兩次創(chuàng)造了集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，使“振超效率”揚(yáng)名國(guó)際航運(yùn)界。在新形勢(shì)下提倡“與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新”的精神，是因?yàn)椋?C ）

　　①科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定因素；②創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；

　　③創(chuàng)新是我們當(dāng)前一切工作的中心；④社會(huì)發(fā)展史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史.

　　A、②③④ B、①③④ C、①② D、①②③