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十二個(gè)月大班歌曲
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一年和四季、一年和十二個(gè)月之間的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)兒歌，初步了解十二個(gè)月中每個(gè)月的季節(jié)特征。
3、嘗試給兒歌配畫，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
Ppt、記號(hào)筆、畫紙
活動(dòng)過程：
一、理解“一年”的概念
教師：地球和太陽是好朋友，地球繞著太陽轉(zhuǎn)一圈，是多長時(shí)間呢？（一年）
二、幫助幼兒理解一年有四季（ppt 展示）
教師：“你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？（四個(gè)季節(jié)），他們叫什么名字呀？（春、夏、秋、冬），它們是怎么排序的呢？”老師給小朋友準(zhǔn)備了四塊不同顏色的紙，你覺得這四季分別用什么顏色來表示比較合適。
我們把這四種顏色拼一拼，就拼成了一年。
總結(jié)：你們看，這四季合起來變成了一個(gè)圓，是一年，他們就是這么輪回著的。
三、幫助幼兒理解一年與十二個(gè)月的關(guān)系
教師：“你們能告訴老師一年又幾個(gè)月嗎？（12個(gè)月），每季指哪幾個(gè)月？（春季：3、4、5；夏季：6、7、8；秋季：9、10、11；冬季：12、1、2）
總結(jié)：一年有12個(gè)月，它們也是這么輪回著的。
四、傾聽兒歌
教師：“今天老師帶來了一首兒歌，一起來聽聽�！�
五、給兒歌配畫
教師：“一邊聽一邊畫”
六、根據(jù)配畫學(xué)習(xí)兒歌朗誦
教師：“經(jīng)過小朋友的努力，十二個(gè)月都 被我們畫出來了，我們一起來念念。先看數(shù)字，再看圖畫，這樣就能將完整的句子說出來了。
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