大班語言教案:恐龍的故事

大班語言教案:恐龍的故事

　　一、活動目標：

　　（一）理解故事內(nèi)容，初步了解力的特點。

　　（二）體驗幫助他人的快樂。

　　二、活動準備：

　　故事錄音、圖片三、活動過程：

　　（一）欣賞故事第一部分

　　1、有一只生活在海里的恐龍想出來玩，你們猜猜會發(fā)生什么事呢？

　　（、吃掉陸地上的動物……幼兒泛講）

　　2、請聽故事《大恐龍在海邊》，欣賞故事第一部分從“海邊可真熱鬧呀”到“我覺得他一點也不可怕。”

　　3、誰去海邊玩了？（胖胖、點點、Arma、Lucky）

　　4、大恐龍想什么？（他們是在和我捉迷藏吧，我去找他們）

　　5、大恐龍是怎么到沙灘上來的？（大恐龍向沙灘游去，向一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時候，海水落潮了。大恐龍就這樣留在了沙灘上。）

　　6、它們能一直住在海灘上嗎？（不能，因為生活在水里的恐龍到陸地上來會的）

　　7、胖胖、點點、Arma、Lucky想回家的時候，大恐龍怎么了？（快要死了）

　　8、大恐龍為什么快要死了？（因為缺水）

　　9、胖胖、點點、Arma說了什么？（胖胖說：“大恐龍是為了來找我么玩才到沙灘上來的，我們應該救他。”點點說：“可是，他那么大，我有些害怕。”Arma說：“大恐龍已經(jīng)沒有力氣了，我覺得他一點也不可怕。”）

　　10、他們會怎么就大恐龍呢？（幼兒泛講）

　　（二）欣賞故事第二部分

　　1、胖胖、點點、Arma到底是怎么拯救大恐龍的，請接著欣賞故事。（欣賞故事第二部分從“于是，大家決定動手搶救大恐龍”到“他是在向大家告別吧！”）

　　2、海里的恐龍用什么辦法到沙灘上來玩，又回到海里去？（他們把木棍塞進大恐龍身體下松軟的沙里。大伙有的拉，有的推。）

　　一、完整欣賞故事

　　1、你喜歡故事里的誰？為什么？

　　2、如果是你，你會怎么做？故事： 大恐龍在海邊

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