歌曲學(xué)習(xí)的教學(xué)分析

歌曲學(xué)習(xí)的教學(xué)分析

　　教材分析

　　本教材選自人教版第14冊(cè)第一單元《難忘歲月》第一節(jié)《游擊隊(duì)歌》是一首進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，作于1937年。它的節(jié)奏活躍、富于變化、曲調(diào)輕快、流暢，充滿旺盛的活力，生動(dòng)刻畫了游擊戰(zhàn)士在敵后艱苦環(huán)境中的革命樂觀主義精神，刻畫了游擊戰(zhàn)士機(jī)智、靈活、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的群體英雄形象，深刻反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國人民反擊侵略者的堅(jiān)強(qiáng)決心。

　　學(xué)情分析

　　這首歌是第一單元第一課，七年級(jí)同學(xué)剛進(jìn)入初中對(duì)什么都充滿了好奇，特別是音樂課，小學(xué)的音樂課都流于形式，幾乎音樂課都被其他主要課程所占用，所以同學(xué)們對(duì)音樂知識(shí)幾乎是一片空白，他們對(duì)音樂課充滿了期待與好奇音樂課使他們很感興趣。但對(duì)音樂一無所知，所以這節(jié)課的弱起節(jié)奏多他們來說是一個(gè)難點(diǎn)，首先讓同學(xué)們多聽?zhēng)妆�，�?duì)于情緒的變化讓同學(xué)們仔細(xì)聽辨。最后老師可以一句一句的教唱，直到把節(jié)奏音準(zhǔn)唱好。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)歌曲，達(dá)到能有表情的演唱的要求。培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。指導(dǎo)學(xué)生用體會(huì)進(jìn)行曲的感覺去演唱《游擊隊(duì)之歌》，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國解放軍戰(zhàn)士的樂觀主義革命精神的了解、對(duì)祖國的熱愛。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱《游擊隊(duì)歌》，學(xué)習(xí)歌唱知識(shí)，用急吸緩呼的方法和富有彈性的、輕快有力的聲音唱歌。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，并將這種熱情融入到歌曲的演唱中。掌握弱起節(jié)奏的唱法。如：“xx | xx xx x oxx|

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