公共藝術(shù)美術(shù)篇課件

公共藝術(shù)美術(shù)篇課件

　　引導(dǎo)語：讓幼兒感受創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒旺盛的求知欲，成為學(xué)習(xí)的主人是他們更好的享受藝術(shù)思維的快樂，從而提高幼兒的創(chuàng)新能力，通過圓與橢圓的比較，在學(xué)繪畫圓的基礎(chǔ)上畫橢圓，借助靈巧的手部運(yùn)動(dòng)，開啟兒童的思維。

　　活動(dòng)名稱:

　　橢圓的世界

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1）讓幼兒學(xué)會(huì)用不同的顏色，從不同的方向畫不同的橢圓形。

　　2）培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　光盤、雞蛋、乒乓球和各種橢圓、圓形的東西、貨架等。

　　活動(dòng)過程：

　　一：情景活動(dòng)

　　1、小朋友們好，今天老師給你們請來了兩位好朋友，我們一起來看看它們是誰吧！咦？是誰啊？（圓形和橢圓形）。

　　2、很好看來小朋友們和它們很熟了，那咱們來玩買賣東西的游戲好嗎？（好）

　　貨架上裝有各種橢圓和圓形的東西，每個(gè)買東西的小朋友要認(rèn)識(shí)、比較一下自己買了什么形狀的東西。

　　二：欣賞與比較

　　咱們來看看小朋友們拿的是什么圖形的東西？比較雞蛋與乒乓球、各種圓形的東西與橢圓形的 東西。

　　小結(jié)：讓幼兒說出圓形與橢圓形的不同。

　　三：討論（圓形與橢圓形的畫法）

　　畫圓形時(shí)手腕要轉(zhuǎn)圈圈畫成（順勢和逆勢）兩種方法。而畫橢圓時(shí)就是把圓形拉長了畫，可以畫成兩頭圓、可以畫成兩頭尖、可以畫成一頭尖來一頭圓，還可以豎著畫、斜著畫。

　　小結(jié)：引導(dǎo)幼兒說出圓與橢圓的畫法。

　　四：繪畫

　　1、哇！小朋友們真厲害，發(fā)現(xiàn)了這么多方法。那我們一起來把美麗的橢圓形畫出來好嗎？（好）但老師有幾個(gè)要求：1）小朋友們要選擇自己喜歡的顏色把五顏六色的橢圓形畫出來好嗎？2）我們把各式各樣、不同大小、不同方向的橢圓形畫出來好嗎？（好）

　　2、繪畫中，教師可巡回指導(dǎo)。

　　五：展評(píng)作品

　　讓幼兒講述自己的作品，并對大膽表現(xiàn)的幼兒給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六：延伸活動(dòng)：

　　小朋友們真棒畫了這么多美麗的畫，讓我們一起把它們展覽出去

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