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中學年度第二學期政教處工作計劃范文
1、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作能力和責任心。
2、繼續加強學生的自制管理，打造特色班級。
3、抓好學生行為養成教育，著力培養學生良好的品德和個性。
4、抓實班集體建設，促進班風、學風的不斷改善。
5、加強主題班會的召開，展示優秀主題班會，開展豐富多彩的德育活動。
6、搞好校園文化建設，活躍學生課外活動，創設良好育人環境。
7、加強德育專題講座，重視安全、心理健康、法制教育活動，創建和諧校園。
具體工作和措施
（一）加強班主任隊伍建設。
（1）組織班主任學習、參觀活動和優秀班主任自制管理經驗交流會，學習班級管理新方法。
（2）定期召開班主任工作例會及培訓，加強班主任的責任心。
（3）指導主題班會的召開，每月組織一次主題班會觀摩課，樹立典范。以推動全校班集體的建設。
（4）充分利用校園網站，提倡每個班主任每學期必須撰寫德育案例和管理論文一篇。
（5）不斷創新德育工作新思路，落實對班主任、年級主任工作的過程管理。讓每一個人的工作更顯性化。
（二）抓實學生養成教育。
1、狠抓學生的衛生習慣：
（1）、通過召開主題班會，讓學生自己討論、制定衛生自制公約，自覺養成良好的衛生習慣。
（2）、召開學生大會，集中教育，加強衛生習慣的養成教育。
（3）、對衛生習慣的知識、標準要求，定期檢測，并納入班級考評。
（4）、樹立榜樣，通過榜樣的力量，促進良好衛生習慣的養成。
（5）、每月進行一次教室文化環境評比。
2、開展“三文明”活動，提高學生的文明養成教育。
開展文明生、文明標兵、文明班級評比活動。三月份評比一次。以后每兩個月評比一次。
3、開展“感動校園十佳學生”評選活動。通過典型帶動，營造健康向上的校園風尚。每學期評比一次，定位為學生的最高獎項，通過師生大會進行表彰。
4、定期對學生進行儀容儀表檢查。
5、定期舉辦文明禮儀講座。
（三）深化學生的自制管理。
1、繼續執行自制管理的分塊管理，組織學生站好自制管理督察崗。
2、打造特色班級：根據本班的實際，先自行定位，然后向學校提出申請，由年級、學校評估驗收，合格給予授牌，并啟用監管機制。
（四）開展主題教育月活動。
1、二月是收心教育、養成教育月。春節假期學生比較懶散，通過收心教育，養成教育，規范學生的各種行為。
2、三月是文明禮儀月，以“文明、禮儀、遵規、守紀”為重點的行為規范教育。開展以“做一個文明人”為主題的實踐活動，號召全校同學說文明話、做文明事、當文明人、創文明班，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，讓學生養成禮貌、節儉的美德，謙虛、好學的品德，堅毅、樂觀的心理，培養學生健康文明的生活習慣和學習習慣。
3、四月是革命傳統教育月。深化以“愛國主義、集體主義”為重點的思想教育。利用清明節活動，加強學生愛國主義教育，培養學生愛國主義情感，增強民族精神，激發學習動力。愛國從愛校做起，愛校從愛班集體做起，幫助學生樹立主人翁意識，積極投身到爭創“文明班”的活動中，增強班級的凝聚力，培養學生集體主義觀念。
4、五月是法制、安全教育月，通過講座、錄像、黑板報等多種渠道使學生“學法、知法、懂法、守法”，增強學生法制觀念。開展“法律與安全”為主題的預防未成年人犯罪的法律知識教育活動。樹立安全第一意識，對學生進行安全教育（包括財產安全、交通安全、消防安全、人身安全和活動安全），進行安全演練增強學生的自我保護意識，提高學生自我保護能力。
5、六月是心里健康、感恩教育月。積極開展學生心理健康教育活動，培養學生良好的心理品質，促進學生綜合素質的全面提高。通過對畢業班學生進行的心理輔導，使學生能進行自我心理調試，減輕心理壓力，提高心理素質。開展“唱感恩曲、做感恩事、寫感恩信、說感恩話”系列感恩活動，舉行“感恩母校”主題班會，培育學生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學習，回報家長、回報老師、回報社會。
6、七月是管理評估月，對學生管理的方方面面進行評估，評選出先進個人和集體。
（五）落實學生的心理健康教育
1、開設了心里健康課，對學生進行心里健康教育。
2、定期舉行心里健康教育講座。
（六）加強學生的體育活動
各年級拿出本學期的活動方案，政教處按照方案進行檢查、督促。
（七）進一步加強家校聯系。
1、完善家長委員會，并發揮他們的作用。通過座談、問卷調查，及時了解對學校工作的建議和意見，不斷改進工作。
2、辦好家長學校，開好各年級的家長會，通過家長會、校信通和致家長的一封信與家長的交流，達成思想共識，家校合作，提高德育工作成效。
（八）、充分利用學校的網絡資源，搞好學校的宣傳工作。
政教處工作安排：
二月份：收心教育、養成教育月
1、收心教育和行為規范教育
2、召開第一次班主任、年級主任工作會議，布置本學期的工作。
3、開學進行儀容儀表和違禁品的檢查。
4、班級環境布置：新學期、新風貌。
5、校園宣傳欄布置和電子屏的更換。
6、第一周主題班會“我為班級爭光彩”
7、班主任工作計劃：重點是特色班級的打造。
三月份：文明禮儀教育月
1、開展“向雷鋒學習，樹立良好的人生觀”活動。
2、班主任工作例會及培訓：學習《創建文明班集體》。
3、心理健康教育：青春期教育。
4、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（一）。
5、文明標兵、文明班級的評選活動。
四月份：革命傳統教育月
1、清明節教育活動：學習革命先烈優秀事跡。
2、班主任主題班會觀摩課。
3、主題活動展示：社會主義榮辱觀教育。
4、班主任工作經驗交流會。
5、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（二）。
6、舉行春季田徑運動會。
五月份：法制、安全教育月
1、“五。四”青年節紀念活動。
2、主題教育活動：理想、前途教育。
3、組織一批優秀學生入團。
4、法制教育講座。
5、5.12安全演練。
6、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（三）。
7、開展“感動校園十佳學生”評選活動。
六月份：心里健康、感恩教育月
1、畢業班學生心理輔導和理想信念教育。
2、感恩活動。
3、綜合素質評定。
4、班級文化（特色班級的打造）環境及財產評比（四）。
5、做好班主任等德育工作總結。
七月份：學生管理評估月
1、優秀班集體考核。
2、考核評比年級、班主任工作。
3、期末表彰。
4、安全教育，布置暑期活動并發《告家長書》
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