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            大班藝術活動旋轉和生長

            時間:2022-07-03 05:46:57 藝術 我要投稿
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              大班藝術活動:旋轉和生長

              活動目標:

            大班藝術活動旋轉和生長

              1、了解《生命樹》的作者了解生命樹所蘊涵的“生命是一個周而復始生生不息”的過程。

              2、欣賞藝術作品,嘗試用多種元素相結合的繪畫方法。

              3、培養幼兒合作完成美術作品的能力和創造能力。

              活動準備:

              名畫:《生命樹》及其作者的其他作品。

              錄音:畫作欣賞 《水草舞》音樂 一段舒緩音樂

              繪畫材料:第一組(畫紙、水彩筆);第二組:橡皮泥 kt板(板上貼好樹干);第三、四組:彩色電線 透明膠帶 kt板(板上貼好樹干)

              活動過程:

              一、出示作品《生命樹》,了解作品含義。

              1、教師提問:

              (1)畫上是什么?

              (2)在這棵樹上你看到了什么?(鷹等)它還有什么特別的地方?(提示:彎曲的樹枝、樹干上的眼睛等)

              2、教師:這幅畫有一個好聽的名字叫《生命樹》,《生命樹》的樹枝為什么是旋轉的呢?

              3、小結:這是一棵生命樹,旋轉的枝條代表著世間萬物包括人類的生命是生生不息的,永不停止的。

              4、教師:關于這個生命樹,還有一個神話傳說。

              播放錄音

              附:錄音內容――小朋友你們好,在北歐的神話中,有一個至高無上的神,他的名字叫奧丁,

              奧丁創造了這棵生命樹。生命樹的力量巨大無比,它覆蓋了整個世界。于是,奧丁就用自己

              的一只眼睛換了生命樹上的一個枝條,作為他的武器,所以,生命樹上就有了眼睛。奧丁還

              讓他的鷹停留在樹枝上俯視全世界,鷹盤旋在世界最高處,向他報告世界各個角落發生的重

              大事情。樹枝上的.這只鷹就是奧丁的。

              小朋友,你們看,生命樹的枝條旋轉著,這預示著地球上萬物的生命永不停止。小朋友

              們,你們喜歡這個故事,喜歡這幅畫嗎?

              5、提問:神話傳說中的神叫什么?你為什么喜歡這副畫?

              二、了解作者

              1、教師:小朋友們都很喜歡這幅畫,你們知道這幅畫的作者是誰嗎?

              2、教師介紹作家(配以舒緩音樂):這幅畫的作者是奧地利的偉大畫家克里姆特。克里

              姆特的爸爸是一個雕刻師,所以,克里姆特從小就跟爸爸學習美術,他的一生創作了很多優秀的作品,他經常為公共建筑和劇場的天井畫壁畫,他的作品顏色艷麗,非常富有美感。克里姆特還喜歡收藏中國的文物和藝術品,他的家中,就有一些中國的屏風、花瓶等,這些,都曾經出現在他的作品中。

              3、教師:作者的名字叫什么?

              三、用肢體動作表現生命樹

              教師:老師今天還給小朋友帶了一段音樂,請你們動動腦筋,想一想,用什么樣的動作可以表示旋轉的生命樹呢?(集體、小組、集體)

              四、制作生命樹

              分組制作,繪畫材料:

              第一組(畫紙、水彩筆);第二組:橡皮泥 kt板(板上貼好樹干);第三、四組:彩色電線 透明膠帶 kt板(板上貼好樹干)

              五、欣賞評價同伴作品

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