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地理考點農業生產分布
農作物栽培布局與距離農村居民點的遠近有一定聯系。某村位于我國平原地形區，主要種植蔬菜和春小麥。下圖為以該村居民點為中心的農作物分布示意圖，讀圖回答(1)—(2)題。
(1)圖1中甲、乙、丙分別為(A)
A。蔬菜帶、混作帶、糧食帶B。糧食帶、蔬菜帶、混作帶
C。蔬菜帶、糧食帶、混作帶D。糧食帶、混作帶、蔬菜帶
(2)該村最可能位于(B)
A。成都平原B。東北平原C。華北平原D。長江中下游平原
研究步驟：
Step1——易錯剖析
本組試題尤其是第(2)題，學生錯選較多，主要原因是沒有仔細審題，漏掉最關鍵信息——“主要種植蔬菜和春小麥”。春小麥是解答此題的關鍵信息，忽視這個條件，就沒法確定答案。仔細審題，抓住關鍵信息是順利解題的前提條件，同學們在復習的過程中一定要注意加強審題訓練，養成良好的審題習慣。
Step2——課本探源
本題可以從老人教版必修下冊第五單元第二節農業的區位選擇活動題中找到影子。
該題考查了農業的區位選擇，即距離城鎮不同距離的地價高低、不同作物單位面積產值高低以及對交通運輸的迫切性等方面知識，并在題后給了一定的提示，從而降低難度；而高考題只是將其平面圖進行量化處理，變為同心圓示意圖，并將一些內容進行簡化，隱藏一些具體條件，如道路、河流等。我們只要抓住其實質，明確其考查點——土地價格對農作物分布的影響(單位面積產值高的農作物付租能力強，距離人口密集區近)，利用已經形成的解題思路，即可順解題。
Step3——命題拓展
本題組考查交通運輸等區位因素對農業生產分布的影響，復習中考生還要關注社會經濟發展、科技進步、交通運輸條件的改善以及冷藏保鮮技術的發展等區位因素的變化對農業生產分布的影響。例如可以將該題組改編，增加一小題，甲作物帶逐漸向乙帶擴展的原因可能是什么？這就考查了交通運輸條件的改善和冷藏保鮮技術的發展等區位因素變化對農業生產的影響。
Step4——發散思維
從微觀角度對小范圍地區農業區位分析與判斷：
本組題主要涉及到小范圍地區的農業的區位選擇與判斷，對小范圍地區進行農業區位選擇時應主要考慮以下幾個方面：
①地價的高低。一般來說，距城鎮越近，地價越高，農業生產成本越高，應選擇單位面積產值較高的農業類型，例如花卉、乳牛、蔬菜等。
②農業類型的單位面積產值大小。從單位面積產值看，花卉、蔬菜較高，棉糧較低。
③各種農業類型需水量多少。需水量大的花卉等應分布在接近河流、湖泊等水資源豐富的地方。
④產品對運輸的迫切性。鮮花蔬菜需要保鮮，應分布在靠近城市及交通便捷的地方。
另外本組題還涉及到四大平原的自然條件及其農作物種植類型，由于四大平原所處位置不同，自然條件差異顯著，其農作物分布不同。東北平原由于緯度偏高，受氣候條件限制，主要種植春小麥、甜菜等作物，與其他幾個平原明顯不同。
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