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西方情人節的學生作文
情人節又叫圣瓦倫丁節或圣華倫泰節，即每年的2月14日，是西方國家的傳統節日之一。西方情人節的學生作文，我們來看看。
西方情人節的學生作文1
情人節是一個屬于朋友的日子，屬于家人的日子，屬于情人的日子。正如中國人現在用近乎狂熱的熱情過起了圣誕節一樣，情人節也已經悄悄滲透到了無數年輕人的心目當中，成為中國傳統節日之外的又一個重要節日。情人節的來歷和意義可能并不一定為大多數人所知。下面所要介紹的，不過是眾多關于情人節的傳說中的一個。
在古羅馬時期，二月十四日是為表示對約娜的尊敬而設的節日。約娜是羅馬眾神的皇后，羅馬人同時將她尊奉為婦女和婚姻之神。接下來的二月十五日則被稱為"盧帕撒拉節"，是用來對約娜治下的.其他眾神表示尊敬的節日。
在古羅馬，年輕人和少女的生活是被嚴格分開的。然而，在盧帕撒拉節，小伙子們可以選擇一個自己心愛的姑娘的名字刻在花瓶上。這樣，過節的時候，小伙子就可以與自己選擇的姑娘一起跳舞，慶祝節日。如果被選中的姑娘也對小伙子有意的話，他們便可一直配對，而且最終他們會墜入愛河并一起步入教堂結婚。后人為此而將每年的二月十四日定為情人節。
在西方，情人節不但是表達情意的最佳時刻，也是向自己心愛的人求婚的最佳時刻。在這一點上，情人節體現出的，不正是古羅馬人設計這個節日的本意嗎?
西方情人節的學生作文2
2月14日是西方人的情人節。在這天，大家都要和自己有特別有感情的人約會，并且送上禮物或者鮮花。
今天我也要去看看對我有著特別感情的人：姥姥、姥爺、爸爸和母親。這些人都是對我有濃濃感情的人，所以他們就是我的情人了。
下午，我和母親、爸爸一起去看望在望江山療養院的姥姥和姥爺。他們非常開心，姥爺還帶著我們去采摘了素心梅的籽呢。母親是我的情人，她陪我一起種花，我們先刨開泥土，把種子放進土里，蓋上土，然后澆上水就好了，我們希望種子早點發芽。爸爸也是我的情人，晚上我們一起去了吳山夜市，爸爸這個“老情人”送我了一串用我名字字母串起來的手鏈，我笑的心和嘴都合不上了。他還給我買了把小小的能藏進書包的.雨傘，這樣我就用不著怕雨天和拿著大雨傘了。
我覺得爸爸、母親對我真好，我也該送他們些什么表達我的心，哦，對了。爸爸、母親都喜歡巧克力，那么我就給他們買個巧克力吧。于是我去“物美”用自己的消費券買了一大盒巧克力回到家，送給了爸爸和母親，他們開心稱贊我長大了，越來越懂事了。
這個情人節我覺得開心和有意義。
西方情人節的學生作文3
突然想寫點東西來祭奠逝去的情人節。
青春，深深淺淺地烙在支離破碎的路上，帶著些塵埃，揉著些甜美，流著些迷惘．
我愛上了文字，在蒼白的紙上畫下像心情一樣凌亂的符號．卻在舊木桌上看到歪歪斜斜的字,你的.名字。
我們的相識，又從我塵封的記憶處浮現。那天，我在看到校車發動的一剎那奔跑，卻看到五米遠的你的佇足，校車就與我插身而過。我們并排在站臺等公車,很溫暖．
后來我看到你的左半身鉆進士的，然后又跳出來，走到我的面前說，不要一起嗎？我的心跳加速．我們沒有太多的言語，只是在車急殺車的時候，我的指尖碰到了你的，頓時兩片火燒云掠過我的臉頰．就這樣我們相遇了．
我們在校園中，似朋友，又似陌路，只是微笑，但你的笑總會讓我快樂．
我就這樣在角落看著你．你不會知道，你經過我的身旁我會聆聽你的呼吸，插身而過會回頭看你遠去的背影．
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