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初一上冊生物試題

時間：2022-07-02 19:32:58 生物/化工/環(huán)保/能源我要投稿

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初一上冊生物試題

　　一．選擇題：下列各小題后都有A.B.C.D四個選項，其中只有一項是正確的，請將正確選項前的序號選填到下表相應空格中。每小題2分，共50分.

初一上冊生物試題

　　1.下列各項不屬于生物共有特征的一組是

　　A.生長和生殖 B.具有細胞結構C.不斷從外界吸收營養(yǎng) D.能排出代謝廢物

　　2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的

　　A.捕食關系 B.合作關系 C.競爭關系 D.互利關系

　　3.下列不屬于生命現(xiàn)象的是

　　A.母雞下蛋 B.鐵皮生銹 C.雨后春筍 D.葵花向陽

　　4.下列關于生物圈的說法正確的是

　　A.生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱B.生物圈包括大氣圈.水圈.巖石圈

　　C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境D.生物圈是指生活在地球上的所有生物

　　5.馬克思說，物質是人類的第一需要，沒有物質，人類將不能生存。這里的物質應當指

　　A.營養(yǎng)物質B.空氣C.水 D.生物生存的基本條件

　　6.觀察下圖，葵花朵朵向太陽，干旱使糧食嚴重減產(chǎn)，這說明

　　A.葵花受陽光限制，糧食受水的限制 B.葵花僅僅需要陽光，糧食僅僅需要水

　　C.它們的生活既需要陽光，也需要水D.陽光.水是它們生存所需要的基本條件之一

　　7.下列食物鏈正確的是

　　A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

　　C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇

　　8.下列能說明生物能對外界刺激作出反應的是

　　A.熱時人會出汗B.鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水柱

　　C.西瓜能進行光合作用制造有機物D.含羞草的葉受到觸踫時會合攏

　　9.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物數(shù)量起決定作用的是

　　A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.食肉動物

　　10.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

　　A.黃河中的鯉魚 B.洞庭湖中的所有生物

　　C.內蒙古草原上的全部羊 D.泰山林區(qū)

　　11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

　　A.生物圈 B.陸地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

　　12.小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦。他和同學們對它的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是

　　地點鼠婦只數(shù)

　　水泥路上0

　　水槽邊的石頭下24

　　種花的濕花盆底下18

　　干草地中2

　　A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫干燥

　　13.在沒有使用DDT(一種農(nóng)藥)的南極地區(qū)的企鵝體內發(fā)現(xiàn)有DDT存在，企鵝體內的DDT是通過

　　A.氣候的變化引起的B.食物鏈積累的C.鳥類的遷徙帶來的D.魚類的洄游帶來的

　　14.在測量裸地.草地.灌叢濕度的過程中，下列哪些數(shù)據(jù)能夠橫比

　　A.裸地的早上濕度和草地的中午濕度B.草地的早.中.晚濕度

　　C.裸地的早晚濕度和草地的晚.早濕度D.裸地的中.晚濕度和灌叢的中.晚濕度

　　15.黃河是我國的母親河，但如今黃河已經(jīng)成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的措施是

　　A.加強黃河兩岸堤壩的修筑B.對黃河河床底部的泥沙清淘

　　C.大力培養(yǎng)水生生物D.植樹.種草，解決黃土高原的水土流失

　　16.在一個生態(tài)系統(tǒng)中最不穩(wěn)定的成分是

　　A.高大喬木B.低矮灌木C.細菌.真菌D.大型動物

　　17.動物生活所需要的營養(yǎng)物質最終來自于

　　A.綠色植物的光合作用B.本身的呼吸作用C.各種草食性動物D.各種肉食性動物

　　18.魚必須生活在水中，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當?shù)慕忉屖?/p>

　　A.生物影響環(huán)境B.生物適應環(huán)境C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境

　　19.下列哪項不是生物對環(huán)境影響的實例?

　　A.植物蒸騰作用增加了空氣的濕度B.蚯蚓的活動改良了土壤

　　C.浮萍的大量繁殖造成水中魚類的死亡D.楓樹在秋天落葉

　　20.仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應什么生存條件的

　　A.缺乏空氣B.缺乏陽光C.缺乏水分D.缺乏營養(yǎng)

　　21.一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由()。

　　A.生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的B.動物和植物組成的

　　C.生物部分和非生物部分組成的D.所有生物組成的

　　22.東北某林區(qū)，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，造成這種分布狀況的主要因素是：

　　A.陽光B.水C.溫度D.土壤

　　23.你在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，如何保證實驗結果的不同只是由于光照的不同而引起的?

　　A.實驗中保證充足的光照B.給以不同的光照和濕度

　　C.實驗中只設定光照這一個變量D.除了光照不同外，還要給以不同的營養(yǎng)

　　24.要想最經(jīng)濟的利用生產(chǎn)者固定下來的太陽能，應選擇哪一組食物結構?

　　A.魚和雞蛋B.谷物和蔬菜C.兔肉和水果D.豆腐和牛肉

　　25.小亮調查完公園的生物種類后，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是

　　A.生活環(huán)境B.形態(tài)結構C.生物用途D.個體大小

　　二．非選擇題

　　26.(10分)請你幫忙：

　　(1)請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來。

　　①老鼠見到貓就逃a.生物的生活需要營養(yǎng)

　　②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱b.生物能對外界刺激作出反應

　　③動物每日排尿和排便c.生物能進行呼吸

　　④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿d.生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物

　　⑤園丁常給花草施肥e.生物能生長和繁殖

　　(2)判斷是非(用√或×表示)

　　①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質。()

　　②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。()

　　③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響。()

　　④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物。()

　　⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。()

　　27.(8分)下圖若表示一個生態(tài)系統(tǒng)，其組成成分中還應添加和

　　(2)該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是。

　　(3)若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物，問該食物網(wǎng)中最短的食物鏈有

　　條。

　　28.(12分)曾經(jīng)震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的。經(jīng)檢測，水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L。設當?shù)睾Ｋ猩钪鳤、B、C、D四種生物，由于海水被污染，生物體內殘存甲基汞的含量如下表所示：

　　生物ABCD

　　甲基汞濃度(毫克/升)0.055.000.5150.00

　　請分析表中信息，并回答問題：

　　(1)這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中，生物A屬于。

　　(2)生物體內甲基汞含量的積累是通過這條途徑實現(xiàn)的。

　　(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，四種生物形成的食物鏈應是：(用字母和箭頭表示)

　　(4)甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是營養(yǎng)級別越高的生物，，其原因是。

　　(5)寫出四種生物最簡單的能量流動過程。

　　29.(14分)探究：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內容提出問題，并進行探究。

　　(1)你提出的問題是什么?

　　(2)你對問題作出的假設是什么?

　　(3)實驗中可能用到的材料是什么?

　　(4)你設計的實驗方案為：

　　(5)實驗現(xiàn)象可能是什么?

　　(6)你分析實驗現(xiàn)象得出的結論是什么?

　　30.(6分)下表是小明同學為探究“植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的濕度數(shù)據(jù)(單位：%)，請你根據(jù)數(shù)據(jù)作答：

　　(1)在坐標中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖。

　　早晨(濕度值)中午(濕度值)晚上(濕度值)

　　草地123平均123平均123平均

　　80899688.375727473.794969896

　　(2)從表中反映出來的情況，你能得出什么結論?

　　參考答案

　　一．選擇題：每小題2分，共50分.

　　題號123456789101112131415

　　答案BABCDDADADABBDD

　　題號16171819202122232425

　　答案DADDCCCCBB

　　二、非選擇題(50分)

　　26.(10分)

　　(1)①→b②→c③→d④→e⑤→a(2)①×②√③×④×⑤×

　　27.(8分，每空2分)

　　(1)分解者非生物部分(或光.空氣.水等)(2)草(3)4

　　28.(12分，每空2分)

　　(1)生產(chǎn)者(2)食物鏈(3)A→C→B→D

　　(4)體內(甲基汞)積累得越多

　　甲基汞在生物體內比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的，隨著食物鏈不斷積累

　　(5)A→C→B→D

　　29.(14分，4小題4分，其余每小題2分)

　　(1)葉綠素的形成與光照是否有關?

　　(2)葉綠素的形成與光照有(無)關

　　(3)黑色、白色塑料袋，大蒜頭、水、杯子等

　　(4)①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中，杯底部都放入適量的水;

　　②一個杯子的大蒜頭用白色塑料袋罩住，另一個杯子的大蒜頭用黑色的塑料袋罩住，將兩個杯子都放在陽光下。

　　(5)過段時間后，用黑色塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是黃白色的，用白色塑料袋罩著的杯子內長出的大蒜幼苗的葉子呈綠色

　　(6)葉綠素的形成與光照有關

　　30.(6分)

　　(1)圖略(要求：坐標軸表示準確科學，曲線連續(xù)美觀，用鉛筆繪圖等，共3分)

　　(2)在一天之中的同一個地方，中午的濕度值最低，晚上的濕度值最高。(3分)

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