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人力資源管理實驗報告
學 院: 管理學院 課程名稱:人力資源管理
專業(yè)班級:
姓 名: 學 號:
學生實驗報告
一、實驗目的及要求:
1、目的
掌握工作分析的具體內容,能夠根據(jù)所在企業(yè)要求落實組織架構,科學配置組織資源,為制定科學人力資源規(guī)劃打下堅實基礎。
2、內容及要求
內容:學生分組,每組4人,分別扮演人力資源經(jīng)理、人事專員、招聘專員和公司職員(即應聘者)角色,建立一個企業(yè)(實際或虛擬企業(yè))。由人力資源經(jīng)理和人事專員進行人力資源信息系統(tǒng)中的工作分析和人事設置模塊的操作。
要求:掌握部門設置、職位設置、工作分析的方法、步驟和內容。
二、儀器用具:
三、實驗方法與步驟:
1、由扮演人力資源經(jīng)理角色的學生擔任組長,登陸人力資源管理系統(tǒng),進入組長控制臺,設置企業(yè)基本信息,并為組員分配角色。在整個實驗過程中,負責對本組工作的組織、協(xié)調和監(jiān)督。
2、人事專員進入人事管理模塊,在組織設置中添加“部門”,明確不同部門的隸屬關系,詳細描述各部門的職責范圍,完成組織架構圖的編寫。在部門設置的基礎上,對不同部門添加“職位”,明確各職位的所屬部門、直接上級職位、工作目標、工作要點、工作要求、工作責任、任職資格等信息。在工作分析的基礎上,對企業(yè)設定的職位進行全面管理,完成職位說明書的編寫。
3、整理實驗數(shù)據(jù)和文檔,總結模擬的過程,編寫實驗報告。
四、實驗結果與數(shù)據(jù)處理:
實驗前,老師后臺設定完成了分組和用戶設定,我們被分配為第F組。 開始試驗:
1.登陸系統(tǒng),登陸后,進入個人控制臺,登入組長控制平臺,可進行設置。首先進行企業(yè)資料設置。點設定按鈕,輸入公司基本信息,點設定完成。
2.設定學生的角色。進入組控制臺,對每個學生的角色進行設置,可查看到學生的角色。
3.如果沒有設置,則點設置,系統(tǒng)內置了七個角色,一般設置時,組長為A,設置為人力資源經(jīng)理角色,設置了人力資源經(jīng)理后,即可以自己在系統(tǒng)中的帳戶登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,具備最大權限。B、C、D分別扮演人事專員、招聘專員和公司職員(即應聘者)角色并由人力資源經(jīng)理分配權限。
4.人事專員進入人事管理模塊,在組織設置中添加“部門”,明確不同部門的隸屬關系。
5.詳細描述各部門的職責范圍,完成組織架構圖的編寫。
6.給已經(jīng)存在的相關部門設置相應的職位。進入職位設置,可看到所有的職位信息。
7.點“添加職位”,進入職位添加頁面,參照附件的數(shù)據(jù),輸入職位名稱及所屬部門等信息,完成后點“提交”錄入相關職位信息。
8.整理實驗數(shù)據(jù)和文檔,總結模擬的過程,編寫實驗報告。
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