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淺析職業(yè)學(xué)校人力資源管理中存在的問題及其對策
當(dāng)今時代是以人才的競爭為主要標(biāo)志的時代。掌握更多的人力資源的一方，自然會在激烈的市場競爭中拔得頭籌。各中專學(xué)校需在此新形勢下充分做好人力資源管理的相關(guān)工作，為培養(yǎng)出大量擁有專業(yè)技術(shù)的高新人才而付諸努力。其需不斷完善人才發(fā)展機制，最終實現(xiàn)人盡其才，才盡其用。
1樹立“人本”理念，構(gòu)建公平機制
中專學(xué)校相關(guān)人員需站在一定的高度，實現(xiàn)人力資源管理思想上的轉(zhuǎn)變。中專學(xué)校相關(guān)管理人員需注重因人而異，進(jìn)行人力資源管理時需樹立人本理念，運用公平機制，可有效地調(diào)動中專學(xué)校員工的工作積極性。而隨著經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展，我國各中專學(xué)校的發(fā)展水平、需求也在日益遞增。因而中專學(xué)校的人力資源管理機制也需隨著多方面的因素的不斷發(fā)展而調(diào)整。在人力資源管理方面，中專學(xué)校相關(guān)人員需注重應(yīng)多用平等的態(tài)度與理念去對待人才，多理解與尊重人，對其進(jìn)行相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。進(jìn)而充分調(diào)動員工的主動性與創(chuàng)造性。即在新形勢下，中專學(xué)校人力資源管理人員可運用公平機制，需不斷對技術(shù)、人員等方面進(jìn)行綜合調(diào)整。中專學(xué)校的人力資源管理過程是一個有待完善與發(fā)展的過程，人力資源管理人員對相應(yīng)的以人為本的理念及公平意識機制的認(rèn)識與了解、重視程度也十分關(guān)鍵。首先，如何培養(yǎng)中專學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員先進(jìn)的人力管理意識亟待解決，此已經(jīng)成為提高人力資源管理水平的重要因素。其次，需根據(jù)中專學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)對各專業(yè)人才進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理、成績考查等。考核標(biāo)準(zhǔn)需被進(jìn)一步明確，激勵措施必須有明確的標(biāo)準(zhǔn)，中專學(xué)校須有合理且明確的人力管理標(biāo)準(zhǔn)。在進(jìn)行過程中，各中專學(xué)校必須制定與完善明確的獎懲原則，進(jìn)行全面考察。還應(yīng)充分注重不同專業(yè)類別人員與資源分配的問題。此外，中專學(xué)校相關(guān)人員應(yīng)進(jìn)行深刻分析，否則難以發(fā)揮人力資源先進(jìn)機制如公平機制等引進(jìn)的良好作用。因此，中專學(xué)校人力資源管理發(fā)展需運用正確的管理模式，從而為學(xué)校及人才未來的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件，以提高綜合競爭力。
2建立人才培養(yǎng)機制，完善激勵機制
在進(jìn)行中專學(xué)校的人力資源管理時，相關(guān)管理人員還需注重建立人才引進(jìn)機制、健全人才培養(yǎng)機制、完善人才激勵機制。中專學(xué)校的人力管理激勵機制是建立在公平合理的基礎(chǔ)之上的，相關(guān)人員需不斷豐富激勵機制及方式。中專學(xué)校內(nèi)部人才管理體系的素質(zhì)提升環(huán)節(jié)的關(guān)鍵因素即是對中專學(xué)校的人員、制度進(jìn)行綜合安排，譬如工資制度內(nèi)容與管理制度內(nèi)容等進(jìn)行全面革新。以此使中專學(xué)校工作人員對于學(xué)校的管理與發(fā)展構(gòu)建責(zé)任制體系，即關(guān)鍵注重中專學(xué)校的內(nèi)部人才管理體系。此外，中專學(xué)校人力資源的管理層的管理效率應(yīng)得到普遍提升，還應(yīng)運用自信進(jìn)行管理。效率的提升可充分提升中專學(xué)校的教學(xué)及管理成果，反過來支持學(xué)校教學(xué)活動。大多數(shù)中專學(xué)校運用效率提升進(jìn)而進(jìn)一步改善人力資源管理的成果，注重擴(kuò)大管理規(guī)模，此與人力資源管理隊伍的優(yōu)秀程度影響相關(guān)。中專學(xué)校需注重人力資源管理，中專學(xué)校人員有責(zé)任將資源管理與人員管理相結(jié)合，以分析與提供相關(guān)管理信息。此外，在進(jìn)行建立人才引進(jìn)機制、健全人才培養(yǎng)機制時，相關(guān)人員需總體考慮中專學(xué)校人才實際專業(yè)能力等因素，而中專學(xué)�？傮w資源的運用情況也仍有待預(yù)估。
3進(jìn)行科學(xué)考核與評價，提升人才素質(zhì)
在新形勢下，相關(guān)人員運用新理念即可運用科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)及體系。即中專學(xué)校相關(guān)管理人員需擅于提升專業(yè)人才素質(zhì)，需制定出一套科學(xué)且完善的考核評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。教師需注重提出對于中專學(xué)生綜合學(xué)力的考核要求，逐漸形成課堂教學(xué)考核與評價標(biāo)準(zhǔn)，注重運用多種考核形式。例如，在此過程中，相關(guān)人員可注重教師考核與評價的方式，相關(guān)人員對于中專學(xué)校人才進(jìn)行科學(xué)且合理并有效的評價與考核研究，這是中專學(xué)校進(jìn)一步得以良好、穩(wěn)定發(fā)展的前提。中專學(xué)校自身需從實際情況出發(fā)，不斷完善考核機制中的應(yīng)用方式，建立完整的考核評價機制體系，全面促進(jìn)考核評價機制的發(fā)展。再如對中專學(xué)校的工作人員進(jìn)行工作與時間的合理分配，進(jìn)而建立公平、合理的制度。中專學(xué)校的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者均有理念不斷發(fā)展壯大學(xué)校規(guī)模，其在人力資源管理理念方面，其需持續(xù)支持適合自身學(xué)校發(fā)展的人力資源管理模式。此外，從社會角度上也應(yīng)加強對中專學(xué)校人力資源管理的重視，注重其不容忽視的重要性。由于中專學(xué)校的性質(zhì)存在特殊性，其是直接向社會輸送專業(yè)人才。中專學(xué)校也需要制訂長期的考核計劃，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的的人才，提高人才的素質(zhì)與能力，從而促進(jìn)中專學(xué)校人力資源管理水平。
4結(jié)語
總之，在中專學(xué)校的人力資源管理工作中，相關(guān)人員需運用科學(xué)且合理并有效的方式，且需從實際情況出發(fā)，加強改革的力度。通過樹立“人本”理念，構(gòu)建公平機制；建立人才培養(yǎng)機制，完善激勵機制；進(jìn)行科學(xué)考核與評價，提升人員素質(zhì)等方式全面促進(jìn)中專學(xué)校人力資源管理工作的發(fā)展歷程。
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