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            幼兒園元旦活動策劃書

            時間:2022-07-01 03:18:40 元旦 我要投稿

            幼兒園元旦活動策劃書

              作為幼兒園的老師,我們知道怎么樣是些幼兒園的元旦策劃書嗎?以下是小編精心準備的幼兒園元旦活動策劃書,大家可以參考以下內(nèi)容哦!

            幼兒園元旦活動策劃書

              幼兒園元旦活動策劃書【1】

              一、活動目標:

              1. 通過親子迎元旦活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

              2. 讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。

              二、活動準備:

              錄音機、音樂磁帶《元旦好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。

              三、活動流程:

              一、主持人開場白

              親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家元旦好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

              新一年的鐘聲即將敲響,今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接2017年的到來,讓我們共同唱響《元旦好》宣布迎元旦親子活動開始!

              二、師幼家長表演:開開心心做體操

              冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

              三、家庭節(jié)目表演

              為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

              四、放《元旦好》歌曲

             。ㄓ變和霸┖谩薄#┮皇讋勇牭母,一份真誠的祝福,好聽的一曲《元旦好》道出了濃濃的過年情。

              五、親子游戲:

              我們的小朋友們唱的可真好!我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的.快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

              1.抬花轎

              主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎。拷裉,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……

              游戲準備:床單3條

              游戲規(guī)則:

              以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(每個家庭需要兩個大人和一個孩子),站在起跑線上。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!

              2.疊疊樂

              主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……

              游戲準備:易拉罐18個

              游戲規(guī)則:

              6個家庭(每個家庭需要一個孩子和一個大人),站在起跑線上,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點跑(爬也可)向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

              3.找寶寶

              (每組8個家庭,游戲進行2次)

              主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颉罢覍殞殹薄?/p>

              游戲準備:床單8條

              游戲規(guī)則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍。,伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷哪個是自己的寶寶,以最準最快的為勝。

              4.踩圈圈

              (每組9個家庭,分班級進行游戲)

              主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……

              游戲準備:準備9個呼啦圈

              游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))。

              5.毛毛蟲游戲

              主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了。浚x),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲!

              活動準備:地墊若干連成3長條

              參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

              游戲規(guī)則:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

              六、教師家長表演:

              游戲真的很精彩!你們玩的開心嗎?元旦到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,請欣賞歌曲《祝福你》,掌聲歡迎。

              再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

              七、結(jié)束語

              歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

              幼兒園迎元旦慶元旦活動方案【2】

              活動時間:xx年12月31日上午9:30——10:45

              活動地點:xx幼兒園各班教室

              活動形式:制作元旦禮物,相互贈送禮物并說祝福的話

              活動目標:

              1、初步了解元旦節(jié)的含義,知道它是新一年的開始,學說祝福的話。

              2、在活動中感受元旦的快樂和喜悅,同時增強幼兒的交往能力和自信心。

              活動準備:

              元旦歌的錄音,元旦禮物材料幼兒每人一份(各班老師準備)。

              活動流程:

              一、迎元旦、慶元旦

              各班教師組織幼兒,說說“元旦”的含義。

              教師:元旦節(jié)馬上就要到了,新的一年開始了,我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中,我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

              我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

              二、元旦禮物的制作

              1、教師展示元旦禮物,引發(fā)幼兒的制作愿望。

              2、教師指導幼兒制作元旦禮物

              3、各班的禮物內(nèi)容是:

              大一:元旦賀卡

              活動準備:空白卡紙、元旦音樂、各類美工材料(即時貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)

              玩法:1、挑選喜歡的卡紙。

              2、初步設(shè)計卡紙上的圖案。

              3、運用多種材料做進一步的裝點。

              4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。

              5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。

              大二:美麗的窗花

              材料:彩色手工紙、剪刀

              玩法:

              1、把手工紙按三角形對折三次,變成小三角形。

              2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞,盡量多剪幾個洞洞。

              3、小心地打開手工紙,變成美麗的窗花。

              中一:彩色花籃

              材料:彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊

              玩法:

              1、把手工紙對折成長方形

              2、利用鉛筆卷成細筒狀

              3、用漿糊將兩邊粘合

              4、用剪刀將筒的上部剪成條狀,注意不能剪斷

              5、粘上紙條做把手。

              中二:賀年片

              活動材料:各種各樣顏色的A4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

              活動過程:

              1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙,對折變成賀卡。

              2、選擇自己喜歡的圖案(數(shù)目或者雪人)進行拼貼,裝扮賀卡的封面。

              3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮)。

              4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

              中三:燈籠

              材料準備:各色手工紙、剪刀、固體膠

              玩法:

              1、將手工紙對折,從不開口處往上剪,剪刀離開口處還有一段。

              2、剪好后打開,再用固體膠將兩側(cè)圍起,粘上。

              3、剪一長條,作為燈籠的柄,用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方,做成了燈籠。

              小一:愛心卡

              材料準備:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

              活動過程:

              1、欣賞、重現(xiàn)

              1)出示元旦心愿卡,引起幼兒興趣。

              小朋友,你們看“這是什么?”(元旦卡)“這卡漂亮嗎?這是一張元旦心愿卡,它能在元旦里把我們的心愿告訴元旦老人,幫助我們實現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現(xiàn),做成了心愿卡,你們想知道我有一些什么心愿嗎?

              引入:引導幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成!盎ā北硎久利悇尤。2)幼兒和同伴討論:引導幼兒說說自己在新的`一年里有什么心愿。

              引導:表揚幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。

              2、聯(lián)想、創(chuàng)作

              1)導入:師;“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧!”

              2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡

              3、展示、交流

              1)放配樂《元旦好》——請小朋友把這些心愿卡放在元旦祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待元旦老人能實現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?

              2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

              小二:元旦帽

              材料:畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機

              玩法:

              1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。

              2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。

              3、由老師協(xié)助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定,并修剪邊緣。

              小三:元旦樹

              材料:各色蠟筆、元旦樹紙質(zhì)、范例若干

              玩法:1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾元旦樹。

              2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾元旦樹。

              3、學說一句元旦祝福的話。

              三、 贈送禮物、祝福元旦

              1、結(jié)交新朋友:

              把元旦禮物贈送給其他班級的小朋友,同時向小朋友說說元旦祝福的話。

              2、共唱元旦歌:

              和新交的朋友一起唱唱元旦歌。

              3、班級結(jié)交安排:

              大一和中一;

              中二和小二;

              大二和小一;

              中三和小三

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