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            畢業(yè)設計總結(jié)和致謝

            時間:2022-06-29 15:40:38 總結(jié)范文 我要投稿
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            畢業(yè)設計總結(jié)和致謝

              導語:畢業(yè)設計是對大學四年所學知識的綜合應用,是理論聯(lián)系實際的訓練。以下是小編為大家整理的畢業(yè)設計總結(jié)和致謝,歡迎大家閱讀與借鑒!

            畢業(yè)設計總結(jié)和致謝

              畢業(yè)設計總結(jié)和致謝(1)

              在本畢業(yè)設計論文即將完成之際,我想對所有曾經(jīng)給過我?guī)椭椭С值娜藗儽硎局孕牡母兄x。

              我要感謝,感謝XXXX大學孝感函授站的各位老師,尤其是XXX老師,他們熱情嚴謹?shù)木裆钌畹母腥局遥还茉谑裁磿r候,只要有問題找他們,他們總是放下手上的工作認真指導,一絲不茍。在我學習的過程中,他們總是能像知心朋友一樣鼓勵我,在論文的寫作過程和措辭方面他們嚴格要求,在論文完成的過程中他們幫助我開拓思路。正是函授站的各位老師的無私幫助和熱忱鼓勵,我的論文才能夠得以順利完成。

              我要感謝,感謝XXX教授,X教授不僅在學業(yè)上言傳身教,而且以其高尚的品格給我以情操上的熏陶,論文的`寫作過程中,我多次在休息時間請教,X教授無不是精心點撥。本文更是直接得益于他的悉心指點,從論文的選題到體系的安排,從觀點推敲到字句斟酌,無不凝聚著他的心血。滴水之恩,當以涌泉相報,在今后的學習工作中,我將繼承和發(fā)揚游教授的嚴謹,努力做出點成績,以慰恩師。

              我要感謝,感謝我的朋友及兄弟,論文的寫作過程中,他以超乎想象的狀態(tài),于繁忙的工作中,利用了一切可以利用的時間仔細推敲,認真驗算,反復潤色。他的敬業(yè)精神和嚴謹風格與各位老師一脈相承,也敲打著我的內(nèi)心,在今后的工作過程中,我將繼續(xù)以他為目標,互幫互助,共同進步。

              畢業(yè)設計總結(jié)和致謝(2)

              畢業(yè)設計是大學三年的綜合性實踐環(huán)節(jié),目的是通過課題的設計研究,培養(yǎng)綜合運用各門課程知識的能力,培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。我們高專學生的畢業(yè)設計應密切與生產(chǎn)實際相結(jié)合,應與培養(yǎng)職業(yè)能力相結(jié)合,應體現(xiàn)高專學生的特點。

              在柳青松教授的周密安排和精心指導下,這次畢業(yè)設計從確定設計課題、擬定設計方案、設計過程到畢業(yè)答辯都按照畢業(yè)設計工作計劃進行。

              第一,充分調(diào)研,確定應用型畢業(yè)設計課題。

              選好畢業(yè)設計題目是實現(xiàn)畢業(yè)設計目標、保證畢業(yè)設計質(zhì)量的前提,我們的畢業(yè)設計的課題取自企業(yè)生產(chǎn)實際。這個課題能較全面地應用學生所學專業(yè)知識或者將來工作所需的專業(yè)技術,達到綜合運用的目的,既能夠解決企業(yè)急需解決的生產(chǎn)技術問題,又能夠培養(yǎng)學生的職業(yè)崗位能力,難度不是很大,符合我們專科生的專業(yè)理論知識水平和實際設計能力,工作量恰當,能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成。

              第二,反復論證,確定零件設計方案。

              明確課題的性質(zhì)、意義、設計內(nèi)容、設計要達到的`技術經(jīng)濟指標和完成時間,并確定好正確合理的設計方案是完成設計任務的保證,平時與同學進行討論,并在老師使的指導下進行設計,使我們對課題設計方案做到心中有數(shù)。

              第三,完善設計,準備畢業(yè)設計答辯

              完整的設計包括設計圖紙和設計說明書等技術文件。根據(jù)設計任務書要求,全面檢查設計技術資料,按照指導教師的批改,認真修改圖紙錯誤,認真修改設計說明書。

              在這次畢業(yè)設計過程中,通過自己努力和柳青松教授的精心指導,我很好的利用了學校的豐富的圖書館資源,查閱了大量的模具設計與制造書籍、手冊等資料,能夠比較好地完成了這次畢業(yè)設計的任務。

              通過這次畢業(yè)設計,我對柴油機機體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設計過程有了一定了解,學到了很多有用實用的本領。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。主要收獲和體會如下:

              第一,學到了產(chǎn)品設計的方法。產(chǎn)品設計過程是創(chuàng)造性勞動的過程,產(chǎn)品的設計應按科學程序進行,一般包括課題調(diào)研、擬定設計方案,總體設計,零部件設計、技術資料整理、產(chǎn)品試制、改進設計等過程,一個產(chǎn)品須經(jīng)過多次改進,才能完善和成熟。

              第二,提高了綜合應用各門知識的能力。以前課程設計接觸課程知識比較窄。這次畢業(yè)課題是設計一套完整的柴油機機體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設計,要把每個零件設計出來,

              需要制造工藝和機械設計方面的知識。

              第三,鞏固了計算機繪圖能力。以前用CAD繪圖,僅僅是知道主要指令的操作,通過這次繪圖大量的圖樣,更加熟悉了機械制圖中常用指令的操作方法,用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣,猶其對三維繪圖軟件Solidworks和UG更加了解。

              第四,提高了收集資料和查閱手冊的能力。收集資料是做畢業(yè)設計的前期準備工作,資料是否全面、可靠,關系到整個畢業(yè)設計的進程。查閱手冊是設計過程中隨時要做的事情。只有廣泛收集有用的資料才能設計出比較好的產(chǎn)品。

              總之,通過畢業(yè)設計,我們經(jīng)受了鍛煉對所學的理論知識進行綜合運用,為今后從事生產(chǎn)第一線的技術發(fā)行工作、技術管理工作將有非常大的幫助。這與系部領導和柳青松教授的精心指導是分不開的。謹此表示衷心的感謝!

              限于本人知識水平有限,又沒有工作的實踐經(jīng)驗,本設計中定存在不到之處,敬請老師同學批評指正,提出寶貴意見,以便及時糾正。 柴油機以其設計緊湊,啟動輕便,維修簡便,技術經(jīng)濟指標先進,能為手扶拖拉機、水泵、電站、運輸及多種農(nóng)副業(yè)加工機械和設備作配套動力,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應用。機體是柴油機的一個重要零件,精鏜孔又是機體加工中最關鍵的工序,機體70%以上的主要技術要求均在此工序得到保證。加工精度要求高,特別是機體氣缸套孔止口深度公差,大跨度等直徑同軸孔、平衡軸孔孔徑公差,大懸臂氣缸孔孔徑公差,曲軸孔與氣缸孔垂直度,曲軸孔與平衡軸孔、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高。

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