如何學好語文的資料

如何學好語文的資料

　　導語：語文是一門基礎學科，它包括：字、詞、句、文體知識、文學常識五個方面。如何學好語文呢？下面小編為你整理的如何學好語文的資料，希望對你有所幫助！

　　1.大量閱讀

　　博覽群書是培養孩子語文素養基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀，對提高寫作能力的作用，遠遠大于機械寫作訓練。

　　語文成績好的孩子幾乎都特別喜愛課外書。這些孩子往往有多方面的積累，如：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，由于他們相比于同齡孩子見多識廣，語文相對根底厚實。

　　堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》《讀者》等對培養這些能力和素養都很有幫助。

　　博覽群書不但是孩子語文素養的基本功之一，而且是孩子成材的一個重要條件。因為豐富的知識是創造力必不可少的一個條件，也是見識增長、智慧來源的途徑之一。

　　這里需要強調一點：孩子在成長的過程中一定不能遠離名著，培養孩子閱讀經典名著要從小引導，循序漸進。同時要注意，不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評。

　　2.背誦經典

　　背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一。中學畢業時，孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的現代白話文（每篇800到1000多字），200多條古今中外格言警句。那么，他的語文功底應該是不錯的。如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，他從小就奠定了堅實的語文根底。

　　如果在孩子閱讀背誦的“童子功”時期，不能引導他們走向閱讀大道，不能讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎，那么，孩子將來就很難成為高尚的、文明的，具有創造性的人。

　　3.勤寫日記

　　寫日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是，能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

　　寫日記的好處遠遠超出了教育者的想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一兩句，到每天三五行，慢慢增長。內容無需拘格，想象的，現實的，國內的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。

　　一定不能出現三天打漁，兩天曬網的現象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點，不合常規也行，但必須要堅持寫下去。目的是為了養成習慣，終止或間歇就會前功盡棄。

　　只要老師與家長引導得當，一定能夠大幅提升孩子的寫作水平與語文水平。

　　4.開闊眼界

　　要讓孩子懂得課堂小天地，天地大課堂。語文學習應該在課堂上，但絕對不是只靠課堂就能學好的，生活也是語文學習的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，引導孩子睜開驚奇的眼睛看世界，直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。逛書店、旅游、看展覽……

　　讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨，美與丑。

　　5.寫好作文

　　作文是需要靈性的，是需要創造力和獨立思考能力的。世界各國的學校都非常重視培養學生的寫作興趣和寫作能力，例如，美國從小學開始，寫作就是孩子們的必修課，指到博士畢業都是如此。