賞識教育的隨筆

關(guān)于賞識教育的隨筆

　　今天我不用上班,昨天就請好假了.女兒周日要到長春參加奧賽培訓(xùn),她告訴我他們老師說讓他們自帶行李,她已跟我說了好多次要買個大的行李箱,要裝被褥.我明天周五單位又有重要的事情,必須得上班,周六因故也鐵定休不成了,女兒正好昨天也考完期末考試了,這兩天休息,所以我不得已今天請了個假要陪女兒上街.

　　早晨我倒是不用象平時那樣早起做飯了,加上有昨晚的剩飯,一會兒他們醒了熱了吃就行了.快八點的時候,女兒可能是因為內(nèi)急,起來去了趟衛(wèi)生間,后來半天也沒再聽到她的動靜,以為她又躺下睡了,于是就悄悄地進了她的房間,想把她弄醒吃飯好去逛街.推開她的房門,發(fā)現(xiàn)她在躺著看書,我責(zé)備她不但躺著看眼睛又離書那么近光線又不好,我說你看什么書哪這么用功啊,拿過來一看,原來是一本卡通漫畫書,她的床頭也已不知什么時候擺了十多本這類書了---我對她也不夠精心的了!她有點不好意思,以為我要說她不把時間用在學(xué)習(xí)上等諸如此類的話.我沒有說她,愛憐地拿過書,嗔怪道,你可真是個孩子,都十六了還這么喜歡卡通漫畫!我問她你是看書的什么方面?是看人家是怎么畫的還是看漫畫的趣味性啊?

　　我的問話提起了她的興趣,她說媽媽你等等,于是她下床從她的書柜上面拿來了一本文件夾,又拿出來好多她畫的漫畫.哇,女兒畫的真的不錯啊,一個個小人物活靈活現(xiàn)的,還在漫畫的旁邊注上標(biāo)題.我問她是不是臨摩,她說媽媽這都是我的原創(chuàng)啊,我大為驚奇,女兒什么時候練的呢? 在她上小學(xué)的時候,為了讓她開闊眼界,提高她的綜合素質(zhì),在她的要求或征得她的同意的前提下,曾有目的地讓她先后學(xué)過兒童畫、聲樂、電子琴、舞蹈、書法等,后來的事實證明這些對孩子的成長和綜合素質(zhì)的提高的確很有好處,在此就不再贅述.學(xué)畫畫也不過兩年多,以后就沒有再深入學(xué)習(xí),不過一些繪畫的知識和技巧可能對她日后會起到一定的觸類旁聽的作用.小時候的基礎(chǔ)雖然不牢,但對孩子視野的開拓和廣泛興趣的培養(yǎng)有著深刻的影響.

　　我大加欣賞并贊揚了女兒一番,她也把因她的畫畫得好而受到同學(xué)的崇拜等等的一些趣兒事說給我聽,我也跟著高興.轉(zhuǎn)而又對溫和地對她說,好孩子,漫畫畫得好,咱別的方面也最好不被別人落下好不好,她很聰明,聽出我的話外音忙說我知道,還告訴我說她的班主任在給二班(她在一班)上課時還表揚她學(xué)習(xí)進步了呢,看來她知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)對她來說是很重要的(起碼現(xiàn)在還是應(yīng)試教育,還要看高考成績的),她都高二了,現(xiàn)在到了不能松懈的時候.她中考的時候成績很優(yōu)秀,進了高中的奧賽班.可是到了高中學(xué)習(xí)后,可能是不太適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種抵觸的情緒,整個高一階段沒有怎么學(xué)習(xí),因此學(xué)習(xí)被甩到全班的后面。

　　終于在高一第二學(xué)期期末考試后,我忍不住對她大發(fā)雷霆了一次,不過后來也還是忍著對她以欣賞鼓勵為主.好在她也知道不能再消沉下去了,肯用功了,學(xué)習(xí)直線上升,高二上學(xué)期的期中考試結(jié)果出來后,老師還以為她的成績不真實,在通過高二期末考試后,老師終于承認我女兒的確是進步了,原來認為考本科都很困難,現(xiàn)在認為考上重點沒有問題,我曾拿這件事和女兒開過玩笑,說如果你要是真的在高考中取得優(yōu)秀的成績,那么你就可以成為你們學(xué)校的一個典型的正面教材!我知道她聽了我這句話她很高興,也很受鼓舞.我對女兒基本上是進行賞識教育,其實孩子也非常需要鼓勵,需要被人承認.早晨發(fā)現(xiàn)她還這么喜歡畫畫,并沒有直接說她,反而還鼓勵她今后考上大學(xué)后還可以接著畫,當(dāng)成一種業(yè)余愛好,說不定還能成功呢!

　　看得出女兒今天很高興,在逛街的時候親了我兩次,呵呵,這在以前是沒有過的事情啊!我舍得花錢給她買了質(zhì)量較好的行李箱,對女兒說,等明年考上大學(xué)就不用再買了!女兒笑了,應(yīng)該是默認吧。