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圖形拼貼的教案范文
價值取向：
1、在變戲法的游戲活動中，幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見的動物，并初步學習統計圖形的數量。
2、幼兒進一步感受、表現動物的外貌特征。
材料設計：
三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。
玩法提示：
將幾種幾何圖形進行組合，變成我們常見的小動物的特征，并且記錄所用圖形的數量。
指導要點：
可以向幼兒這樣提問：1、說說貼了一個什么動物，用了那些圖形？2、數數每一種圖形用了幾個？并讓幼兒相互檢查。
區域活動教案
益智區：
1.圖形找家
活動目標：1.鞏固復習各種圖形。
2.在活動中結合英語課教授的圖形名稱，復習英語單詞。
活動材料：木制圖形拼板
活動規則：1.按木板上所示顏色、圖形形狀找到相應的圖形。
2.拼圖
活動目標：1.會拼搭簡單的圖片。
2.培養幼兒的觀察力及耐心。
活動材料：各種拼圖片（橘子、蘋果、葡萄）
活動規則：幼兒自主游戲
美工區：借型想象
活動目的：
1.培養幼兒的想象力
2.培養幼兒的動手能力及對美工活動的喜愛之情
活動材料：畫畫紙（上有圓形）、蠟筆
活動規則：1.幼兒根據所提供的圓形，在此基礎上進行想象添畫。
2.將幼兒的作品展示出來。
3.此活動是上次公開活動的延伸活動。
建構區：雪花片
活動來源：托班時由于孩子年齡較小，對于雪花片只會隨意的擺弄。隨著孩子年齡與能力的提高，孩子會根據自己的想象與創意進行拼搭，并形成了一定的框架。
活動材料：雪花片
活動目的：1.發展幼兒的想象能力。
2.培養幼兒的動手能力及與同伴的協作意識。
活動規則：幼兒可根據自己的想象與經驗，利用雪花片進行拼搭。
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