半日活動邀請函范文
組織半日活動邀請家長來參加活動的邀請函大家知道怎么寫嗎？接下來小編搜集了半日活動邀請函范文，歡迎查看。
半日活動邀請函范文一
親愛的家長朋友：
您好！
為了讓您更好地了解孩子在園的學習、生活情況，我們誠摯地邀請您于本周日（ 6月9日）參加我園小班級部的家長半日開放活動。
為了保證本次活動順利進行，請您配合做好以下幾點，我們對您的支持與理解表示感謝！
1、由于我們場地有限，本次開放活動，我們誠邀每個家庭的1名家長前來參加。
2、請您早上8：00前送幼兒來園吃早餐，并持此邀請函在幼兒園大門外等候。8:30，憑邀請函入園，在自己孩子所在班級早操活動的位置觀摩幼兒早操活動，觀摩時請您有序站在幼兒隊伍后面，請勿隨意走動，以免分散幼兒注意力，早操結束后，請您跟在幼兒隊伍后面有序上樓到各班教室。
3、請您在觀摩活動時將手機打在振動或靜音狀態，保持安靜，盡量不要在班內走動，不隨意與幼兒交流，做一位安靜的觀察者，感受一個真實、自然的課堂教學活動。
4、在幼兒進午餐時，我園將對各班的半日活動開放情況進行問卷調查，請家長朋友配合我們的工作。
5、在午餐過后，在我們組織幼兒戶外散步時，家長有序離園，結束半日開放活動。請家長朋友鼓勵孩子繼續留在幼兒園，做一名獨立、讓爸爸媽媽放心的寶貝，不要輕易允諾午飯后帶孩子離園。
我們堅信，有了您的`參與與關注，孩子們定會倍受鼓舞！有了您的支持與配合，我們的教育會更加有效，更加成功！
XX幼兒園
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半日活動邀請函范文二
尊敬的家長：
您好！
感謝您自開學以來對幼兒園工作的支持與信任，為了讓您更多了解孩子在園的學習與生活，獲得與其他家長的交流機會，我們真誠邀請您參加家長開放日活動。具體安排如下：
時間：5月8日（周三） 上午 8：00—11：30
為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點：
1、請您安排好自己的.工作與生活，準時來園參加活動。
2、請為幼兒穿上園服。
3、教學活動時請將手機設為振動，以免分散孩子的注意力。
4、活動中家長要以賞識的心態積極鼓勵幼兒參與園內的活動，并在幼兒面前起模范作用。
5、家長離園后于第二日將反饋表交給班主任。
XX幼兒園
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半日活動邀請函范文三
尊敬的家長朋友：
您好！
感謝您和寶貝選擇了恩施市孝感幼兒園，歡迎寶貝來園學習和生活。身為家長，您是否擔心孩子會不適應新環境、新生活？
為了幫助孩子能順利邁出這人生的第一步，有效促進小班幼兒更好的適應幼兒園的環境和生活，我園特邀請您于20XX年9月2日上午，帶著孩子共同參加“20XX年秋季新生親子半日活動”。根據小班幼兒的.年齡和心理特點，設計了豐富有趣的親子半日活動，旨在通過通過親子活動，幫助幼兒消除對老師的陌生感，萌發幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望。同時，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園環境、班級老師有一個初步的了解與認識，激發幼兒喜歡上幼兒園的情感。
活動時間：
9月2日上午 8：30－11：30
參加對象：
小班幼兒及家長。
活動準備：
幼兒大頭貼照片10張、幼兒喜愛書籍一本、幼兒喜愛的玩具一個、墊背毛巾、備用衣褲，穿脫方便的鞋子。
活動要求：
1.請您和寶貝穿輕便服，著平跟軟底鞋，便于陪伴寶貝參加活動。
2.請您準時參加半日活動，并能堅持到最后，鼓勵孩子積極參與活動，大膽表現自己。
3.請您將手機關機或調到靜音狀態，活動中，盡量不接聽電話，以免打擾孩子們的活動。
3.請您愛護幼兒園環境，不亂扔垃圾，不吸煙，不隨地吐痰。
4.請您務必將車輛停在停車場，不停放在幼兒園門口，以免影響正常交通秩序。
我們期待您走進幼兒園，關注幼兒教育；走近孩子、傾聽心聲！
XX幼兒園
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半日活動邀請函范文四
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為使您更好地了解孩子在園的學習與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話，與孩子共同感受幼兒園生活的'快樂，與教師共同享受孩子進步的喜悅；了解我園課程，更好地發揮家庭與幼兒園的整合教育作用。
本園定于20XX年11月8日、9日、10日上午舉行家長開放半日活動。
（11月8日大班段，11月9日中班段，11月10日小班段。）
現誠摯地邀請您觀摩開放活動，望準時參加。
XX幼兒園
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半日活動邀請函范文五
尊敬的各位家長：
您們好！為了使您更好的了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，我園定于20XX年10月13日（周五）舉行家長開放半日活動，我們盛情邀請您來參加。
本次家長開放半日活動我們安排了幼兒晨間活動、早操、親子游戲等半日活動的內容。
為了保證活動正常有序的進行，請您配合做好以下幾點工作：
1、明天請家長們于早上9:00入園，9:10活動準時開始，請不要缺席、遲到。
2、請家長按程序參加各項活動，不要隨意打斷老師或孩子。
3、為了能夠全面的了解孩子、關注孩子的'發展情況，請各位家長開放日當天務必到場，不要缺席。盡量是父母本人參加，請各位家長積極配合，安排好您的時間，XX幼兒園全體老師恭候您的光臨。
XX幼兒園
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