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小學經典勵志書籍推薦
書籍是人類進步的階梯，我們應該從小就養成讀書的好習慣，小學生多看一些勵志書籍，促進孩子的健康成長。下面小編就來為大家推薦的小學經典勵志書籍推薦，歡迎參閱!
小學經典勵志書籍推薦
《橋下一家人》
榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎，描述了貧窮和貧窮中的愛與溫暖。橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮、苦難，相信詩意、幸福也會與你同在。
老流浪漢阿曼德在巴黎的大橋下過著孤單但卻自在的生活。當他發現自己的地盤被三個陌生的小孩子和一只小狗霸占了時，他既吃驚又生氣，要把他們趕走。但是，在與他們的接觸中，阿曼德慢慢從反感孩子們到喜歡上他們，而孩子們也把他當作了自己的親爺爺。阿曼德的內心被這種濃濃的家的感覺溫暖了，為了給孩子們一個真正的家，他做出了一個重大的決定……
《青鳥》
它既體現了作者一貫的神秘主義和象征主義傾向，又吸收了童話、寓言和傳統戲劇的長處。
圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥……
《鐵絲網上的小花》
1985年美國圖書館協會著名圖書獎
1986年《號角書》雜志榮譽名冊獎
布拉迪斯拉法金蘋果獎
美國圖書館協會米爾德里德·巴徹爾德獎
美國圖書館協會推薦少兒圖畫書
這是一個讓孩子透過戰爭的現象體味人性本真的故事!這是一個讓孩子分辨善與惡、美與丑的故事!這是一個讓孩子認識善良、純真和愛心的故事!這是一個讓孩子感悟高尚美德的故事!這是一個讓孩子的道德情操得以升華的故事!
《綠山墻的安妮》
一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。
主人公安妮出生三個多月就成了孤兒，在陰差陽錯來到埃文利的綠山墻之前曾幫人看過孩子，做過家務，還在孤兒院生活過。她渴望親情，渴望理解，渴望有個溫暖的家。她愛風景秀麗的綠山墻和收養她的卡斯伯特兄妹，幸運地在綠山墻開始了嶄新的生活……
《木偶的森林》
獲中第十屆精神文明建設 “五個一工程”入選作品獎，入選小學生必讀書目，多位小學語文教學名師鼎力推薦。
茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的'故鄉——大森林。
《在心靈牧場上放逐》
《在心靈牧場上放逐》是中國女作家柳迦柔著作的一部心靈勵志書籍。“遙望幸福，不如感受幸福。生活的快樂與否，完全取決于個人的心靈感受。” 作品從認真品讀生活開始，以流水般清澈的文字教導世人學會釋放、有效減負，學會做快樂的主人、珍惜生活，學會在拾起和放下之間，享受已經擁有的一切……
《在心靈牧場上放逐》一書的作者柳迦柔是中國文字著作協會、中國通俗文藝研究會會員，曾從事教育管理、翻譯及文史工作，已發表多篇散文和長篇小說，代表作有《財政局長》、《女刑警隊長》、《原味的幸福》、《婆娑》等。
《在心靈牧場上放逐》是一部心靈成長類文學作品，于2012年11月出版。作品以諄諄細語訴說著生活中的幸與不幸，讓讀者先給自己定位，接受自己，然后規劃好生活，保持樂觀的心態，讓自己擁有一份淡然的心緒。作者認為，享受孤獨是一種幸福，如果想讓幸福像花兒一樣綻放，需珍惜生活，學會滿足……
生活的快節奏，讓我們陷于沮喪和疑惑，在心靈的泥潭里掙扎而不能自拔。那么，我們為何不放慢生活的腳步，回歸生活的本真，感受無處不在的幸福，并將挫折化為前行的動力，好好地珍惜生活、熱愛生活呢?
中國當代散文家、桂冠詩人譚延桐說：“靈學，即生命學，至少它是生命學的重要組成部分。當生命或心靈壓上一塊又一塊隱形的巨石的時候，也唯有柳迦柔《在心靈牧場上放逐》這樣的精神巨輪才能夠將其一點一點地運走，并載來清風明月，以及鳥語花香。”
美好的生活來自美好的心情。從現在開始，就讓我們在心靈牧場上隨意地放逐自己吧!讓我們和旭陽一起微笑，和小溪一起漂流，和鳥兒一起歡歌，放下煩惱，享受幸福……
《好玩的數學》系列叢書
《好玩的數學》系列叢書是張景中院士主編的一套數字趣味叢書，從這一本本書名便能感受到數是一切事物的參與者，數學無所不在。在很多有趣的活動中，數學是幕后的策劃者，是游戲規則的制定者。像玩七巧板，玩九連環，玩華容道，所玩的其實是數學。數學的好玩之處，并不限于數學游戲。數學中有些極具實用意義的內容，包含了深刻的奧妙，發人深思，使人驚訝。一套《好玩的數學》讓成人數學愛好者看著都會煩，其他并不竟然靜靜地看了不下兩遍，沉浸在他的數學世界里樂此不疲。
《中國科普名家名作數學系列》
這套《中國科普名家名作數學系列》是張景中院士、談詳柏教授、李毓佩教授等著名科普作家李毓佩教授獻給少兒、中學生及數學愛好者的禮物。兒子是個數學迷，太迷這套科普數學趣味讀物了，讀第一遍是8歲，未必都能讀懂，但讀得開心極了，也是過一段就會取出重讀，溫故知新。我想每次都有收獲和進步吧。
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